Społeczeństwo, edukacja, praca - ebook

Książka stanowi forum przemyśleń w kwestiach, które znajdowały się w polu zainteresowań Jana Szczepańskiego: struktury społecznej i roli intelektualistów, pracy, szkolnictwa wyższego i nauczania socjologii, metod badawczych, socjologii jako dyscypliny naukowej. Zmieniły się czasy i paradygmaty w socjologii, natomiast paradygmat strukturalny jest znowu aktualny. Dezindustrializacja jest procesem, który determinuje los jednostek i całych społeczności. Praca stała się niepewna i fragmentaryczna. Inteligencja i intelektualiści ustępują miejsca specjalistom od różnych marketingów i public relations. Krystalizuje się struktura społeczna charakterystyczna dla gospodarki rynkowej. Ilościowe badania socjologiczne wypierane są przez metody charakterystyczne dla badania rynku. Socjologia zwraca się ku badaniom jakościowym, w tym biograficznym, których opracowanie wspierane jest przez programy komputerowe. Wzrasta wrażliwość socjologów na problemy etyczne badań, a zainteresowania prof. Szczepańskiego w dalszym ciągu trwale wpływają na działalność naukową łódzkich socjologów. Natomiast w Unii Europejskiej, której członkiem jest Polska, ujednoliceniu i standaryzacji ulegają systemy kształcenia.

Wielisława Warzywoda-Kruszyńska – W 100 rocznicę urodzin Jana Szczepańskiego. O działalności Profesora Jana Szczepańskiego na rzecz utworzenia i utrzymania łódzkiego ośrodka socjologicznego i książce przygotowanej z tej okazji  7

Krystyna Lutyńska – Profesor Jan Szczepański w Łodzi i jego badania  15

Jolanta Kulpińska, Jan Szczepański – wizjoner i realista  23

Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka – Stosunek pracy – w poszukiwaniu nowego ujęcia pojęcia pracy  25

Tomasz Kołodziej – Zmiany sytuacji zatrudnienia oraz miejsca zatrudnienia Polaków w świetle badań panelowych POLPAN  37

Izabela Ślęzak – Od procederu do pracy – oblicza prostytucji w ujęciach naukowych i społecznej percepcji 49

Tomasz Peciakowski – Polowanie na intelektualistów. Rola i miejsce elity inteligencji w życiu publicznym 73

Lech Kościelak – „Mitologizacja intelektualistów” w rozważaniach hagiograficznych.  89

Agnieszka Dziedziczak-Foltyn – Szkolnictwo wyższe wobec wyzwań przyszłości – nieprzedawniona myśl Jana Szczepańskiego  101

Lucyna Prorok – Europejski model kształcenia oraz polityka edukacyjna a polskie realia 125

Krystyna Dzwonkowska-Godula, Jakub Ryszard Stempień – Od relacji badacz – respondent do relacji psychoterapeuta – pacjent? Wybrane problemy etyczne wywiadów biograficznych  139

Jakub Niedbalski – Komputerowe wspomaganie analizy danych jakościowych w badaniach opartych na metodologii teorii ugruntowanej – przykład zastosowania NVivo oraz Atlas.ti  163

Elżbieta Michałowska – Kształcenie socjologów  181

Aldona Żurek – Czy socjologia może być modnym kierunkiem?  187


Krzysztof Konecki – Socjologia poza socjologią? Postdyscyplinarność z perspektywy socjologicznej. Dylematy socjologii w epoce późnej nowoczesności  193