Pobierz fragment

Polonistyka performatywna. O humanistycznych technologiach wytwarzania światów - ebook

prof. dr hab. Marek Pieniążek

Wydawnictwo:

Universitas

Data wydania:

1 lutego 2018

Format ebooka:

PDF

czytaj

na laptopie

czytaj

na tablecie

Format e-booków, który możesz odczytywać na tablecie oraz laptopie. Pliki PDF są odczytywane również przez czytniki i smartfony, jednakze względu na komfort czytania i brak możliwości skalowania czcionki, czytanie plików PDF na tych urządzeniach może być męczące dla oczu. Więcej informacji znajdziesz w dziale Pomoc.

, PDF

czytaj

na laptopie

czytaj

na tablecie

czytaj

na laptopie

Pliki PDF zabezpieczone watermarkiem możesz odczytać na dowolnym laptopie po zainstalowaniu czytnika dokumentów PDF. Najpowszechniejszym programem, który umożliwi odczytanie pliku PDF na laptopie, jest Adobe Reader. W zależności od potrzeb, możesz zainstalować również inny program - e-booki PDF pod względem sposobu odczytywania nie różnią niczym od powszechnie stosowanych dokumentów PDF, które odczytujemy każdego dnia.

Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale Pomoc.

czytaj

na tablecie

Aby odczytywać e-booki na swoim tablecie musisz zainstalować specjalną aplikację. W zależności od formatu e-booka oraz systemu operacyjnego, który jest zainstalowany na Twoim urządzeniu może to być np. Bluefire dla EPUBa lub aplikacja Kindle dla formatu MOBI.

Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale Pomoc.

Pobierz fragment

Polonistyka performatywna. O humanistycznych technologiach wytwarzania światów - ebook

Książka jest syntezą dziesięcioletniej refleksji o funkcjonowaniu szkolnej i uniwersyteckiej edukacji humanistycznej. Centralne miejsce zajmuje w niej performatywność, która personalizuje i scala koncepcje kształcenia językowego, literackiego i kulturowego. Sprawczość, kreatywność i moc podtrzymywania więzi społecznych są w proponowanej dydaktyce równie ważne, jak interpretowanie technologicznie i medialnie zapośredniczonych doświadczeń. W monografii staram się także wyznaczać punkty odniesienia dla polonistyki wychylonej w przyszłość. Proponując jej ujęcie jako środowiska wytwarzania najważniejszych dla zbiorowości kulturowych narzędzi, określam cele edukacyjne nieco inaczej niż humanistyka nowoczesna. Polonistyczne zobowiązania projektuję jednak z nie mniejszym od wielkiej poprzedniczki zatroskaniem o losy ojczystego języka i rodzimej kultury.

Ze Wstępu

Spis treści

Wstęp

Podziękowania

Rozdział I

Edukacja w poszukiwaniu skutecznego paradygmatu

1. Gdy język ojczysty staje się coraz bardziej obcy

Po polsku w języku angielskim

Tożsamość, którą trzeba przewidzieć

2. Budowanie na wyspach? Szkolne archipelagi tożsamości

Ekonomia w funkcji mistrza dyskursu edukacyjnego

Zamiast języka polskiego język ekonomicznej wymiany

Szkoły – symboliczne wyspy na morzach wymiany ekonomicznej

Ku poetyce polonocentrycznego dyskursu edukacyjnego

3. Otwarty polonocentryzm: ramy, poetyka, transgresje

Kulturoznawcza koncepcja kształcenia dziś

Od polityki edukacyjnej do poetyki edukacyjnej

Potrzeba immunizacji polskiego dyskursu edukacyjnego

Produkcja doświadczenia kulturowego

Język polski czy spółka z o.o.?

4. Polonistyka szkolna w przestrzeni afektywnej

Polonistyczny „wielki performer”

Polonistyka szkolna jako dostarczyciel kulturowego softwaru

Polonistyczne „aplikacje” do obsługi świata

Performatywnocentryczna podstawa programowa

Rozdział II

Poetyka performatyki społecznej

1. Pisanie literatury w instytucjach kultury

Literackie budowanie miejsca zadomowienia

Klub literacki jako przestrzeń „redagowania” form doświadczenia

Inicjatywy kulturowe jako pogłębianie działań szkoły

Stymulowanie potrzeby pisania i czytania przez kluby literackie

Czytanie i opisywanie świata jako czynności naturalne

Raport o edukacji kulturalnej w kontekście projektów literackich

Ku wymianie modeli wolności i wartości przez literaturę

2. Budzić emocje, wytwarzać realność.

Poezja jako performatyka wydarzenia

Poetyka promocji/emocji

Literatura afektywna

Emocje na sprzedaż

Być scenariuszem własnego wydarzenia – poetycka performatyka

Nie produkować kultury, wywoływać emocje

3. Poetyckie wytwarzanie realności.

Ku poetyce performatyki społecznej

Performatywne energie poetyckich afektów

Poetyckie laboratoria artystyczne –

niejawne fabryki energii społecznej

Czynić wierszem? Moc poetyckiego wydarzenia

Poetyckie performowanie wspólnoty

Poetycka techne kontra przemysł kreatywny

Rozdział III

Aktywowanie afektywnego kapitału lokalności

1. Archeologia regionu w opowiadaniach Jana Waśniewskiego

Globalizacja i zapominanie o korzeniach

Powrót do literatury autentycznego doświadczenia

Dialog z przeszłością jak zadanie

Między gwarą małopolską a śląską

Język i kultura postnarodowa?

Po dniówce – przeciwieństwo prozy kolorytu lokalnego

Dokąd prowadzą ścieżki gwary

Opowieści z wnętrza lokalnej kultury

Świat usłyszany w pamięci

2. Wchodzę w obrazy, tworzę krajobrazy

Horyzont jako przestrzeń mentalna

Od doświadczenia miejsca do przestrzeni hybrydowych

Transmedialne krajobrazy, pamięć rozwibrowana

Krajobraz z krajobrazów

Dom wśród krajobrazów zwielokrotnionych

3. Polskie Akropolis czy środkowoeuropejski meeting point?

Uniwersytet – przedmieścia współczesnego nie-miejsca

Artystyczne i uniwersyteckie doświadczenie Krakowa

z końca XX w.

Spektakle konsumpcji, wawelskie symulakra i blaknąca pamięć miejsca

Rozdział IV

Ku sprawczej mocy języka i afektu – polonista w nurtach art @ sciencE

1. Stany graniczne literatury: przypadek lektury szkolnej

Lektura jako analityczny obowiązek

Awans lektury kompensacyjnej

Samplowanie lektury – mentalne gry w cudzych światach

Widzieć literaturę, przekraczać granicę słowa

2. Poza kartki: afektywne pismo mobilnego performera

Jednostkowość jako obszar produkcji siebie

Sztuka jako naukowy eksperyment

Poetycko-performatywne afordancje

Artysta swojego krajobrazu

Biotechnologia afektywnego wydarzenia ja

Performatywna odkrywczość mobilnych afordancji

3. Transmedialne ja: podmiot performatywny w relacji z kulturą

Czy wiesz, że bywasz kim chcesz?

Twarda odpowiedź modernistów

Podmiot transmedialny – performowanie siebie

Ponowoczesne horyzonty doświadczenia

Transmedialne ja w continuum realności on-line i 3D

4. Od fantazmatu do nowych form dramatu egzystencji

Podmiot narracji versus aktor dramatu

Dramatyka doświadczenia, czyli anihilacja systemów

Zamiast kultury wszechobecne wszystko

Uciekająca scena ponowoczesnej realności

Transmedialne ja w teatrze polskim

Dramatyka transmedialnego objawienia

Zamiast bohatera transmedialne ja, zamiast sceny transmedialne otwarcie

5. Więcej niż teatr, więcej niż media: scena rzeczywistości rozszerzonej

Mediatyzacja sceny współczesnej

Teatr jako model maszyny antropologicznej

Widz – afektywna maszyna biocybernetyczna

Atrakcyjność afektywnego poznania

Medialne poszerzanie sceny

Mediatyka rzeczywistości rozszerzonej

Rozdział V

Dramaturgia współczesnego wydarzenia edukacyjnego

1. Edukacja teatralna w Polsce – zarys diagnozy

„Ogromna” scena lekcji polskiego

Edukacja teatralna w szerokim ujęciu

Edukacja teatralna w szkołach

Między tekstocentryzmem a społeczeństwem spektaklu

Być w środku sztuki – dydaktyka artystycznego zobowiązania

2. Ciało artysty / ciało poezji w teatrze Tadeusza Kantora

Teatralny moment tworzenia języka

Od tysięcy zapisanych stron ku tysiącom teatralnych wzruszeń

Tadeusza Kantora „cud poezji”

Tadeusza Kantora moment ucieleśnienia języka

3. Afekt, moc, pragnienie, pożądanie.

Antyczny heros we współczesnym filmie i teatrze

Od dydaktycznej niemocy ku źródłom mitycznych pragnień

Mityczny piąty element

Brad Pitt jako Achilles, czyli podążaj szlakiem bogów

Zapragnąć boga w teatrze: Orestes, widownia i Apollo

Czy język polski może być mową bogów?

Kasandra/Wysocka w Odprawie posłów greckich

4. Szkolne laboratoria teatralne 2.0

Edukacja teatralna w kulturze 1.0

Wyznaczniki kultury 2.0

Teatr 2.0 – czyli w środowisku afektów i softwarów

Teatralne laboratorium syntez realności i wirtualności

Nowe przestrzenie naszych „pokoików wyobraźni” – ćwiczenia

Scenariusze i dramaty jako kulturowe performatywy

Zakończenie

Ku polonistyce performatywnocentrycznej

Niezadowalająca skuteczność systemu

Ekonomizacja przestrzeni kultury

Skutki niechęci do polityki językowej

Poza tekstocentryczność

Ku transnarodowej edukacji języków ojczystych

Nota bibliograficzna

Summary

Bibliografia

Indeks nazwisk

Kategoria:	Polonistyka
Język:	Polski
Zabezpieczenie:	Watermark Watermark Watermarkowanie polega na znakowaniu plików wewnątrz treści, dzięki czemu możliwe jest rozpoznanie unikatowej licencji transakcyjnej Użytkownika. E-książki zabezpieczone watermarkiem można odczytywać na wszystkich urządzeniach odtwarzających wybrany format (czytniki, tablety, smartfony). Nie ma również ograniczeń liczby licencji oraz istnieje możliwość swobodnego przenoszenia plików między urządzeniami. Pliki z watermarkiem są kompatybilne z popularnymi programami do odczytywania ebooków, jak np. Calibre oraz aplikacjami na urządzenia mobilne na takie platformy jak iOS oraz Android.
ISBN:	978-83-242-3328-1
Rozmiar pliku:	2,4 MB
Użytkowanie:	w granicach licencji Informacje na temat użytkowania Kopia przeznaczona jest wyłącznie do własnego użytku osobistego w granicach udzielonej licencji. Wszelkie prawa są zastrzeżone chyba, że właściciel praw autorskich udzieli wyraźnej licencji. Z wyjątkiem sytuacji dopuszczalnych przez prawo lub uzyskania zgody uprawnionego z tytułu praw autorskich, jakiekolwiek powielanie, montaż, wyświetlanie, wypożyczanie, publiczne pokazy czy inne rozpowszechnianie zawartości tej kopii lub jej fragmentów czy części jest bezwzględnie zabronione. Niniejsza kopia nie może być przedmiotem odsprzedaży czy dystrybucji i sprzedaży handlowej bez uzyskania odpowiedniej licencji udzielonej przez Virtualo sp. z o.o.
Drukowanie:	w granicach licencji Informacje na temat użytkowania Kopia przeznaczona jest wyłącznie do własnego użytku osobistego w granicach udzielonej licencji. Wszelkie prawa są zastrzeżone chyba, że właściciel praw autorskich udzieli wyraźnej licencji. Z wyjątkiem sytuacji dopuszczalnych przez prawo lub uzyskania zgody uprawnionego z tytułu praw autorskich, jakiekolwiek powielanie, montaż, wyświetlanie, wypożyczanie, publiczne pokazy czy inne rozpowszechnianie zawartości tej kopii lub jej fragmentów czy części jest bezwzględnie zabronione. Niniejsza kopia nie może być przedmiotem odsprzedaży czy dystrybucji i sprzedaży handlowej bez uzyskania odpowiedniej licencji udzielonej przez Virtualo sp. z o.o.
Kopiowanie:	w granicach licencji Informacje na temat użytkowania Kopia przeznaczona jest wyłącznie do własnego użytku osobistego w granicach udzielonej licencji. Wszelkie prawa są zastrzeżone chyba, że właściciel praw autorskich udzieli wyraźnej licencji. Z wyjątkiem sytuacji dopuszczalnych przez prawo lub uzyskania zgody uprawnionego z tytułu praw autorskich, jakiekolwiek powielanie, montaż, wyświetlanie, wypożyczanie, publiczne pokazy czy inne rozpowszechnianie zawartości tej kopii lub jej fragmentów czy części jest bezwzględnie zabronione. Niniejsza kopia nie może być przedmiotem odsprzedaży czy dystrybucji i sprzedaży handlowej bez uzyskania odpowiedniej licencji udzielonej przez Virtualo sp. z o.o.

Polonistyka performatywna. O humanistycznych technologiach wytwarzania światów - ebook

Spis treści

BESTSELLERY