Facebook - konwersja
Darmowy fragment

  • nowość

Dyskursy (o) edukacji równościowej - ebook

Wydawnictwo:
Format:
PDF
Data wydania:
18 lutego 2026
68,00
6800 pkt
punktów Virtualo

Dyskursy (o) edukacji równościowej - ebook

Monografia poświęcona jest roli edukacji równościowej jako narzędzia zmiany społecznej oraz przeciwdziałania dyskryminacji, pokazując, jak brak spójnej narracji prorównościowej prowadzi do barier rozwojowych i napięć społecznych. Autorzy z różnych dziedzin analizują współczesne dyskursy wokół równości, różnorodności i antydyskryminacji, wskazując na potrzebę pedagogiki emancypacyjnej, która wspiera budowanie świata opartego na szacunku, sprawiedliwości i równym dostępie do wartości dla wszystkich.

Spis treści

Dyskursy (o) edukacji równościowej – wprowadzenie       

O godność człowieka, czyli edukacja wolna od dyskryminacji.
Słowo wstępne od Małgorzaty Michel       

Część I
Równość w dyskursach historycznych

Jacek Kowalczyk, Przemysław Kmieciak
Towarzystwo Uniwersytetu Robotniczego (1923–1939) – projekt oświatowo-kulturalny o charakterze klasowym i jego aspekt równościowy   

Marcin Ogrodnik
Afekt, pamięć i władza – polityka historyczna a stosunek społeczeństwa do środowiska LGBT   

Izabela Kasprowicz
Aktualność i aplikacja lekcji ekscentryczności ks. Jana Ziei (i wybranych postaci powojennego Słupska)       

Część II
Równość w dyskursach o zdrowiu i niepełnosprawności

Marcin Michalik
„Słone dzieci” – środowisko szkolne oraz niedojrzałość społeczna rodziców determinantami niedostosowania społecznego i zaburzeń zachowania u dzieci z mukowiscydozą     

Helena Liwo
Dzieci z zaburzeniami mowy w meandrach edukacji – pomiędzy językową normą a innością   

Maciej Chrzanowski
Nierówności w ochronie zdrowia – pacjent a system   

Agnieszka Zalewska-Meler
Polisemantyczne związki medycyny i zdrowia – o skutkach medykalizacji w życiu codziennym    

Danuta Sowińska
Prewencja suicydalna młodzieży. Omówienie zagadnienia na przykładzie gdańskiej młodzieży     

Część III
Równość w dyskursach artystycznych i medialnych

Marta Florczak
Edukacja równościowa w filmie – prawne regulacje zakazujące dyskryminacji rasowej w audycjach audiowizualnych   

Magdalena Koperska
Sztuka jako przestrzeń upełnomocnienia. Próba rekonstrukcji rzeczywistości edukacyjnej i społecznej na przykładzie dziewczyńskiego projektu Teatru Mocy    

Anna Sanecka
Odlot poznańskiego Teatru Animacji jako sceniczna lekcja na temat norm i wartości oraz (nie)normatywności i ró(w/ż)ności   

Część IV
Równość w dyskursach płci

Katarzyna Gajek
Wypowiedzi argumentacyjne rodziców osób nienormatywnych w internetowym dyskursie społecznościowym  

Jakub Hartung-Wójciak, Anna Kobierecka-Dziamska, Kosma Kołodziej
Socjokulturowe wzorce atrakcyjności i obraz ciała u mężczyzn homoseksualnych i heteroseksualnych 

Anna Szkolak-Stępień
Matczyna rekonstrukcja płci nauczyciela wczesnej edukacji – proces wyłaniania się teorii ugruntowanej (résumé z badań własnych)       

Część V
Równość w kontekście relacji z innymi

Kosma Kołodziej
Wykluczenie społeczne bliskich jako czynnik wpływający na naszą otwartość wobec grup mniejszościowych 

Jacek Kowalczyk, Piotr Modzelewski
Pozytywne uczucia i postawy w kontekście edukacji równościowej     

Jolanta Czerwiakowska
Ograniczanie swobód a przywileje seniorów w dobie pandemii związanej z koronawirusem SARS-CoV-2. Próba obnażenia iluzji  

Agnieszka Caban
Asystent edukacji romskiej – zawód i misja. Wnioski i rekomendacje z okresu pandemii COVID-19    

Maria Aleksandrovich
Międzynarodowi nauczyciele i nauczycielki dla szkoły jutra – perspektywa wyzwań     

Część VI
Równość w dyskursach edukacyjnych

Małgorzata Klimasz
Równościowa edukacja seksualna w kontekście rozwoju psychoseksualnego dzieci i młodzieży

Maciej Maraszkiewicz
Psycholog szkolny zakręcony w pandemicznej rzeczywistości oświatowej. Szansa czy zagrożenie dla jego pracy?

Hanna Rugała
Dzieci z doświadczeniem migracji w szkole. Wybrane psychospołeczne aspekty funkcjonowania w procesie adaptacji kulturowej     

Joanna Augustyniak
Edukacja równościowa w pedagogice Marii Montessori  

Monika Humeniuk
Teoekologie i ekoteologie Bruno Latoura, czyli o potencjałach języka hybrydycznego. Próba rekonstrukcji pedagogicznej    

Noty o autorkach i autorach

Kategoria: Pedagogika
Zabezpieczenie: Watermark
Watermark
Watermarkowanie polega na znakowaniu plików wewnątrz treści, dzięki czemu możliwe jest rozpoznanie unikatowej licencji transakcyjnej Użytkownika. E-książki zabezpieczone watermarkiem można odczytywać na wszystkich urządzeniach odtwarzających wybrany format (czytniki, tablety, smartfony). Nie ma również ograniczeń liczby licencji oraz istnieje możliwość swobodnego przenoszenia plików między urządzeniami. Pliki z watermarkiem są kompatybilne z popularnymi programami do odczytywania ebooków, jak np. Calibre oraz aplikacjami na urządzenia mobilne na takie platformy jak iOS oraz Android.
ISBN: 978-83-66990-91-3
Rozmiar pliku: 7,2 MB

BESTSELLERY

Menu

Zamknij