MENU
Nasze ceny
Przeczytaj fragment on-line
Magiczny skarb. Bajki dla dzieci, które uczą mądrości finansowej - ebook
Magiczny skarb. Bajki dla dzieci, które uczą mądrości finansowej - ebook
"Magiczna Skarbonka: Bajki dla Dzieci, Które Uczą Mądrości Finansowej" to niezwykła kolekcja opowieści, które nie tylko bawią, ale również uczą dzieci podstawowych zasad zarządzania pieniędzmi oraz inteligencji finansowej. Każda z bajek w tej książce jest jak magiczna opowieść, która przeniesie czytelników w fascynujący świat finansów w sposób przystępny dla dzieci w wieku od 7 do 10 lat. Bajki pokazują, jak ważne jest planowanie budżetu i kontrolowanie wydatków. Bohaterowie stają w obliczu różnych wyzwań finansowych, co pomaga dzieciom w rozwijaniu umiejętności rozwiązywania problemów i myślenia kreatywnego. "Magiczna Skarbonka" to nie tylko książka, to inspirująca podróż, która pomaga dzieciom zrozumieć, że mądrość finansowa jest kluczem do osiągnięcia celów i marzeń w przyszłości. Ta książka zachęca dzieci do myślenia o finansach w zabawny i przystępny sposób, dając im narzędzia do budowania silnych fundamentów finansowych już od najmłodszych lat.
| Kategoria: | Dla dzieci |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| Rozmiar pliku: | 75 KB |
FRAGMENT KSIĄŻKI
WPROWADZENIE
Drodzy czytelnicy i czytelniczki,
Kiedy zaczęłam pisać książkę “Magiczna Skarbonka: Bajki dla Dzieci, Które Uczą Mądrości Finansowej”, towarzyszyła mi głęboka wiara w to, że edukacja finansowa jest jednym z najważniejszych darów, jakie możemy dać naszym dzieciom. Chciałam stworzyć coś, co nie tylko bawi, ale również uczy, coś, co pomaga dzieciom zrozumieć, że finanse to nie tajemnicza dziedzina dostępna tylko dla dorosłych, ale temat, który można przyswoić już od najmłodszych lat.
Inspirację czerpałam z mojej osobistej pasji do opowiadania historii. Wyobraziłam sobie, że finanse mogą być jak magiczny świat, w którym każda moneta, każda inwestycja i każdy oszczędzony grosz mają potencjał przemiany w coś więcej, coś, co może pomóc w realizacji marzeń. Chciałam, aby dzieci zrozumiały, że finanse to nie tylko liczenie pieniędzy, ale także umiejętność podejmowania mądrych decyzji i planowania na przyszłość.
Przy tworzeniu książki kierowałam się przekonaniem, że mądrość finansowa jest kluczem do niezależności i spełnienia marzeń. Chciałam, aby dzieci uczyły się od najmłodszych lat, że oszczędzanie, inwestowanie i planowanie budżetu to umiejętności, które mogą im pomóc osiągnąć sukces i niezależność w przyszłości.
Moim celem było stworzenie książki, która nie tylko przekazuje wiedzę, ale także inspiruje do działania. Chciałam, aby dzieci przeczytawszy tę książkę, czuły się gotowe stawić czoła wyzwaniom związanym z finansami w dorosłym życiu, wierząc, że finanse mogą być fascynujące i dostępne dla każdego, niezależnie od wieku.
WERONIKA GÓRECKA
Autorka książki
6
Dlaczego warto uczyć się finansowej mądrości już od najmłodszych
lat?
Uczenie się finansowej mądrości już od najmłodszych lat ma wiele istotnych korzyści i jest niezwykle ważne z kilku powodów:
1. KSZTAŁTOWANIE ZDROWYCH NAWYKÓW FINANSOWYCH: Wczesne nauczenie się
zarządzania pieniędzmi pomaga kształtować zdrowe nawyki finansowe, które mogą być cenne przez całe życie. Dzieci, które wcześnie uczą się oszczędzania i planowania budżetu, mają większą szansę na uniknięcie problemów finansowych w przyszłości.
2. ZROZUMIENIE WARTOŚCI PIENIĄDZA: Dzieci, które uczą się finansowej mądrości,
lepiej rozumieją, że pieniądze nie są czymś oczywistym i trzeba pracować, aby je zarobić. To pomaga im docenić wartość pracy i oszczędności.
3. PRZYGOTOWANIE DO DOROSŁEGO ŻYCIA: Wiedza finansowa jest niezbędna w
dorosłym życiu. Ucząc dzieci podstawowych zasad zarządzania pieniędzmi, przygotowujemy je do podejmowania decyzji finansowych związanymi z wynajmem mieszkania, zakupem samochodu, planowaniem emerytury i innymi ważnymi aspektami dorosłego życia.
4. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH: Edukacja finansowa pomaga
rozwijać umiejętności matematyczne. Dzieci uczą się liczyć, obliczać procenty, rozumieć pojęcia matematyczne w praktycznym kontekście.
5. UNIKANIE DŁUGÓW I PROBLEMÓW FINANSOWYCH: Dzieci, które zdobywają wiedzę
na temat zarządzania pieniędzmi, są bardziej świadome ryzyka zadłużenia i mogą unikać problemów finansowych w przyszłości. Wiedza ta pomaga również w podejmowaniu mądrych decyzji związanych z kredytem i pożyczkami.
6. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW: Edukacja finansowa
zachęca do myślenia krytycznego i rozwiązywania problemów. Dzieci uczą się, jak podejmować decyzje oparte na danych i faktach, co może być przydatne w wielu aspektach życia.
7
7. SAMODZIELNOŚĆ I NIEZALEŻNOŚĆ: Dzieci, które posiadają wiedzę finansową,
mogą być bardziej niezależne i samodzielne w kwestiach finansowych, co zwiększa ich pewność siebie i poczucie kontroli nad własnym życiem.
Warto więc rozpocząć naukę finansowej mądrości już od najmłodszych lat, aby dać dzieciom solidne podstawy do osiągnięcia sukcesu finansowego i niezależności w przyszłości.
8
Zbiór Opowieści
9PRZYGODA Z KIESZONKOWYM DETEKTYWEM I
TAJEMNICZYM SKARBONAUTEM
Tomkowi i Julii było 7 i 10 lat, gdy pewnego dnia spotkali tajemniczego Skarbonauta w parku. Miał na sobie pelerynę z kieszonkami na piersiach i zaprosił ich do uczestnictwa w niezwykłej przygodzie.
Skarbonaut zadał im pytanie: "Jak zarządzać swoimi pieniędzmi?"
Tomek i Julia byli zdezorientowani, ale zgodzili się spróbować znaleźć odpowiedź.
Postanowili zacząć od nauki. Czytali książki, rozmawiali z rodzicami i przeszukiwali internet w poszukiwaniu wskazówek. Zrozumieli, że zarządzanie pieniędzmi to umiejętność oszczędzania, inwestowania i kontrolowania wydatków.
Zaczęli planować swoje finanse. Tomek zapisywał każdą złotówkę, którą dostawał jako kieszonkowe, a Julia tworzyła budżet na swoje wydatki. Razem stworzyli plan oszczędzania na swoje marzenia.
Nauka nie kończyła się na oszczędzaniu. Tomek i Julia zrozumieli, że inwestowanie w wiedzę jest równie ważne co inwestowanie w pieniądze. Zaczęli uczyć się o różnych sposobach zarabiania, takich jak prowadzenie małego biznesu lub inwestowanie w akcje i obligacje.
Po wielu miesiącach nauki i praktyki, Tomek i Julia znaleźli odpowiedź na pytanie Skarbonauta. Okazało się, że inteligencja finansowa to umiejętność zarządzania pieniędzmi, oszczędzania, inwestowania i ciągłego uczenia się o finansach.
10
Skrabonaut, zadowolony z ich determinacji i nauki, pokazał dzieciom skarb ukryty w starej skrzyni. Znaleźli w niej złote monety, ale najważniejszą nagrodą była wiedza o inteligencji finansowej.
Teraz Tomek i Julia mieli jeszcze większe cele. Postanowili dzielić się swoją wiedzą z innymi dziećmi i pomagać im stawać się mądrzejszymi finansowo. Tajemniczy Skarbonaut pozostał ich przyjacielem i mentorem przez całe życie.
To była niezwykła przygoda, która nauczyła Tomka i Julię ważnych lekcji o finansach. Teraz mieli szansę nauczyć innych dzieci, jak zarządzać swoimi pieniędzmi i osiągać swoje marzenia.
11
SKARB W SKARBONCE MIŚKA FINANSISTY
W małej wiosce mieszkał Miś Finansista, który był znany z tego, że potrafił zarządzać swoimi pieniędzmi lepiej niż nikt inny. Każdego dnia nosił ze sobą małą skarbonkę w kształcie niedźwiedzia, która była pełna złotych monet. Miś Finansista był zawsze gotów pomóc innym zwierzętom w nauce o finansach.
Jednego dnia dwójka dzieci, Adam i Marta, postanowiła odwiedzić Misia Finansistę, ponieważ słyszeli o jego niesamowitych umiejętnościach. Miś Finansista przywitał ich z uśmiechem i zaprosił do swojego przytulnego domu.
Adam zapytał: "Misiu Finansisto, jak ty oszczędzasz i zarządzasz swoimi pieniędzmi?"
Miś Finansista usiadł z nimi i opowiedział historię. "Kiedy byłem małym misiem, zacząłem otrzymywać kieszonkowe od mojej babci. Zamiast wydawać je od razu na słodycze i zabawki, postanowiłem zacząć oszczędzać. Każdego tygodnia odkładałem część mojego kieszonkowego do mojej skarbonki."
Marta zapytała: "Ale co zrobiłeś z pieniędzmi w swojej skarbonce?"
Miś Finansista uśmiechnął się i odpowiedział: "Kiedy moja skarbonka była już pełna, zacząłem myśleć o tym, jak mogę pomnożyć moje pieniądze. Zacząłem inwestować w małe projekty, które przynosiły mi zysk. Na przykład, kupiłem nasiona i zacząłem uprawiać warzywa, które potem sprzedawałem na rynku. Dzięki temu zarobiłem jeszcze więcej pieniędzy."
Adam i Marta byli pod wrażeniem. Chcieli nauczyć się od Misia Finansisty, jak oszczędzać i inwestować swoje pieniądze. Miś Finansista chętnie ich pouczył.
12
Przez wiele tygodni Adam i Marta oszczędzali część swojego kieszonkowego i uczyli się o inwestowaniu. Zaczęli nawet prowadzić mały biznes, sprzedając domowe ciastka na kiermaszach.
W końcu, gdy ich skarbonki były pełne, zaczęli inwestować swoje pieniądze w różne projekty. Zyski rosły, a dzieci były coraz bardziej zadowolone ze swoich oszczędności.
Historia o Skarbie w Skarbonce Miśka Finansisty stała się znana w całej wiosce. Dzieci uczyły się od Misia Finansisty, jak zarządzać swoimi pieniędzmi, oszczędzać i inwestować. Dzięki temu każdy mógł budować swoją własną przyszłość finansową i spełniać marzenia.
13
WIELKA PRZYGODA Z MAGICZNĄ SKARBONKĄ
W małym miasteczku mieszkały dwie najlepsze przyjaciółki, Emma i Sophie. Oba dziewczynki były bardzo ciekawe i zawsze chciały się nauczyć czegoś nowego. Pewnego dnia, spacerując po parku, znalazły stary antyczny skarb. Ale to nie był zwykły skarb - to była Magiczna Skarbonka.
Gdy otworzyły skarbonkę, usłyszały miły głos, który powiedział: "Jestem Magiczna Skarbonka, która może pomóc wam nauczyć się mądrego zarządzania pieniędzmi. Jeśli spełnicie moje zadanie, nagrodzę was cenną wiedzą!"
Emma i Sophie były podekscytowane. Skarbonka wyjaśniła, że ich zadaniem jest nauczyć się o finansach i zarządzaniu pieniędzmi, a potem podzielić się tą wiedzą z innymi.
Rozpoczęły naukę od odwiedzenia miejscowej biblioteki. Tam znalazły wiele książek na temat finansów osobistych. Zaczęły czytać o oszczędzaniu, inwestowaniu i budżetach. Były zaskoczone, jak wiele można nauczyć się z książek.
Następnie postanowiły zacząć prowadzić swoje małe budżety. Codziennie zapisywały wydatki w swoich notatnikach. Emma zrozumiała, że oszczędzając część swojego kieszonkowego, mogła spełniać swoje marzenia o nowym rowerze. Sophie zaczęła inwestować w mały ogródek, z którego mogła sprzedawać warzywa i zarabiać trochę dodatkowych pieniędzy.
Drodzy czytelnicy i czytelniczki,
Kiedy zaczęłam pisać książkę “Magiczna Skarbonka: Bajki dla Dzieci, Które Uczą Mądrości Finansowej”, towarzyszyła mi głęboka wiara w to, że edukacja finansowa jest jednym z najważniejszych darów, jakie możemy dać naszym dzieciom. Chciałam stworzyć coś, co nie tylko bawi, ale również uczy, coś, co pomaga dzieciom zrozumieć, że finanse to nie tajemnicza dziedzina dostępna tylko dla dorosłych, ale temat, który można przyswoić już od najmłodszych lat.
Inspirację czerpałam z mojej osobistej pasji do opowiadania historii. Wyobraziłam sobie, że finanse mogą być jak magiczny świat, w którym każda moneta, każda inwestycja i każdy oszczędzony grosz mają potencjał przemiany w coś więcej, coś, co może pomóc w realizacji marzeń. Chciałam, aby dzieci zrozumiały, że finanse to nie tylko liczenie pieniędzy, ale także umiejętność podejmowania mądrych decyzji i planowania na przyszłość.
Przy tworzeniu książki kierowałam się przekonaniem, że mądrość finansowa jest kluczem do niezależności i spełnienia marzeń. Chciałam, aby dzieci uczyły się od najmłodszych lat, że oszczędzanie, inwestowanie i planowanie budżetu to umiejętności, które mogą im pomóc osiągnąć sukces i niezależność w przyszłości.
Moim celem było stworzenie książki, która nie tylko przekazuje wiedzę, ale także inspiruje do działania. Chciałam, aby dzieci przeczytawszy tę książkę, czuły się gotowe stawić czoła wyzwaniom związanym z finansami w dorosłym życiu, wierząc, że finanse mogą być fascynujące i dostępne dla każdego, niezależnie od wieku.
WERONIKA GÓRECKA
Autorka książki
6
Dlaczego warto uczyć się finansowej mądrości już od najmłodszych
lat?
Uczenie się finansowej mądrości już od najmłodszych lat ma wiele istotnych korzyści i jest niezwykle ważne z kilku powodów:
1. KSZTAŁTOWANIE ZDROWYCH NAWYKÓW FINANSOWYCH: Wczesne nauczenie się
zarządzania pieniędzmi pomaga kształtować zdrowe nawyki finansowe, które mogą być cenne przez całe życie. Dzieci, które wcześnie uczą się oszczędzania i planowania budżetu, mają większą szansę na uniknięcie problemów finansowych w przyszłości.
2. ZROZUMIENIE WARTOŚCI PIENIĄDZA: Dzieci, które uczą się finansowej mądrości,
lepiej rozumieją, że pieniądze nie są czymś oczywistym i trzeba pracować, aby je zarobić. To pomaga im docenić wartość pracy i oszczędności.
3. PRZYGOTOWANIE DO DOROSŁEGO ŻYCIA: Wiedza finansowa jest niezbędna w
dorosłym życiu. Ucząc dzieci podstawowych zasad zarządzania pieniędzmi, przygotowujemy je do podejmowania decyzji finansowych związanymi z wynajmem mieszkania, zakupem samochodu, planowaniem emerytury i innymi ważnymi aspektami dorosłego życia.
4. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH: Edukacja finansowa pomaga
rozwijać umiejętności matematyczne. Dzieci uczą się liczyć, obliczać procenty, rozumieć pojęcia matematyczne w praktycznym kontekście.
5. UNIKANIE DŁUGÓW I PROBLEMÓW FINANSOWYCH: Dzieci, które zdobywają wiedzę
na temat zarządzania pieniędzmi, są bardziej świadome ryzyka zadłużenia i mogą unikać problemów finansowych w przyszłości. Wiedza ta pomaga również w podejmowaniu mądrych decyzji związanych z kredytem i pożyczkami.
6. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW: Edukacja finansowa
zachęca do myślenia krytycznego i rozwiązywania problemów. Dzieci uczą się, jak podejmować decyzje oparte na danych i faktach, co może być przydatne w wielu aspektach życia.
7
7. SAMODZIELNOŚĆ I NIEZALEŻNOŚĆ: Dzieci, które posiadają wiedzę finansową,
mogą być bardziej niezależne i samodzielne w kwestiach finansowych, co zwiększa ich pewność siebie i poczucie kontroli nad własnym życiem.
Warto więc rozpocząć naukę finansowej mądrości już od najmłodszych lat, aby dać dzieciom solidne podstawy do osiągnięcia sukcesu finansowego i niezależności w przyszłości.
8
Zbiór Opowieści
9PRZYGODA Z KIESZONKOWYM DETEKTYWEM I
TAJEMNICZYM SKARBONAUTEM
Tomkowi i Julii było 7 i 10 lat, gdy pewnego dnia spotkali tajemniczego Skarbonauta w parku. Miał na sobie pelerynę z kieszonkami na piersiach i zaprosił ich do uczestnictwa w niezwykłej przygodzie.
Skarbonaut zadał im pytanie: "Jak zarządzać swoimi pieniędzmi?"
Tomek i Julia byli zdezorientowani, ale zgodzili się spróbować znaleźć odpowiedź.
Postanowili zacząć od nauki. Czytali książki, rozmawiali z rodzicami i przeszukiwali internet w poszukiwaniu wskazówek. Zrozumieli, że zarządzanie pieniędzmi to umiejętność oszczędzania, inwestowania i kontrolowania wydatków.
Zaczęli planować swoje finanse. Tomek zapisywał każdą złotówkę, którą dostawał jako kieszonkowe, a Julia tworzyła budżet na swoje wydatki. Razem stworzyli plan oszczędzania na swoje marzenia.
Nauka nie kończyła się na oszczędzaniu. Tomek i Julia zrozumieli, że inwestowanie w wiedzę jest równie ważne co inwestowanie w pieniądze. Zaczęli uczyć się o różnych sposobach zarabiania, takich jak prowadzenie małego biznesu lub inwestowanie w akcje i obligacje.
Po wielu miesiącach nauki i praktyki, Tomek i Julia znaleźli odpowiedź na pytanie Skarbonauta. Okazało się, że inteligencja finansowa to umiejętność zarządzania pieniędzmi, oszczędzania, inwestowania i ciągłego uczenia się o finansach.
10
Skrabonaut, zadowolony z ich determinacji i nauki, pokazał dzieciom skarb ukryty w starej skrzyni. Znaleźli w niej złote monety, ale najważniejszą nagrodą była wiedza o inteligencji finansowej.
Teraz Tomek i Julia mieli jeszcze większe cele. Postanowili dzielić się swoją wiedzą z innymi dziećmi i pomagać im stawać się mądrzejszymi finansowo. Tajemniczy Skarbonaut pozostał ich przyjacielem i mentorem przez całe życie.
To była niezwykła przygoda, która nauczyła Tomka i Julię ważnych lekcji o finansach. Teraz mieli szansę nauczyć innych dzieci, jak zarządzać swoimi pieniędzmi i osiągać swoje marzenia.
11
SKARB W SKARBONCE MIŚKA FINANSISTY
W małej wiosce mieszkał Miś Finansista, który był znany z tego, że potrafił zarządzać swoimi pieniędzmi lepiej niż nikt inny. Każdego dnia nosił ze sobą małą skarbonkę w kształcie niedźwiedzia, która była pełna złotych monet. Miś Finansista był zawsze gotów pomóc innym zwierzętom w nauce o finansach.
Jednego dnia dwójka dzieci, Adam i Marta, postanowiła odwiedzić Misia Finansistę, ponieważ słyszeli o jego niesamowitych umiejętnościach. Miś Finansista przywitał ich z uśmiechem i zaprosił do swojego przytulnego domu.
Adam zapytał: "Misiu Finansisto, jak ty oszczędzasz i zarządzasz swoimi pieniędzmi?"
Miś Finansista usiadł z nimi i opowiedział historię. "Kiedy byłem małym misiem, zacząłem otrzymywać kieszonkowe od mojej babci. Zamiast wydawać je od razu na słodycze i zabawki, postanowiłem zacząć oszczędzać. Każdego tygodnia odkładałem część mojego kieszonkowego do mojej skarbonki."
Marta zapytała: "Ale co zrobiłeś z pieniędzmi w swojej skarbonce?"
Miś Finansista uśmiechnął się i odpowiedział: "Kiedy moja skarbonka była już pełna, zacząłem myśleć o tym, jak mogę pomnożyć moje pieniądze. Zacząłem inwestować w małe projekty, które przynosiły mi zysk. Na przykład, kupiłem nasiona i zacząłem uprawiać warzywa, które potem sprzedawałem na rynku. Dzięki temu zarobiłem jeszcze więcej pieniędzy."
Adam i Marta byli pod wrażeniem. Chcieli nauczyć się od Misia Finansisty, jak oszczędzać i inwestować swoje pieniądze. Miś Finansista chętnie ich pouczył.
12
Przez wiele tygodni Adam i Marta oszczędzali część swojego kieszonkowego i uczyli się o inwestowaniu. Zaczęli nawet prowadzić mały biznes, sprzedając domowe ciastka na kiermaszach.
W końcu, gdy ich skarbonki były pełne, zaczęli inwestować swoje pieniądze w różne projekty. Zyski rosły, a dzieci były coraz bardziej zadowolone ze swoich oszczędności.
Historia o Skarbie w Skarbonce Miśka Finansisty stała się znana w całej wiosce. Dzieci uczyły się od Misia Finansisty, jak zarządzać swoimi pieniędzmi, oszczędzać i inwestować. Dzięki temu każdy mógł budować swoją własną przyszłość finansową i spełniać marzenia.
13
WIELKA PRZYGODA Z MAGICZNĄ SKARBONKĄ
W małym miasteczku mieszkały dwie najlepsze przyjaciółki, Emma i Sophie. Oba dziewczynki były bardzo ciekawe i zawsze chciały się nauczyć czegoś nowego. Pewnego dnia, spacerując po parku, znalazły stary antyczny skarb. Ale to nie był zwykły skarb - to była Magiczna Skarbonka.
Gdy otworzyły skarbonkę, usłyszały miły głos, który powiedział: "Jestem Magiczna Skarbonka, która może pomóc wam nauczyć się mądrego zarządzania pieniędzmi. Jeśli spełnicie moje zadanie, nagrodzę was cenną wiedzą!"
Emma i Sophie były podekscytowane. Skarbonka wyjaśniła, że ich zadaniem jest nauczyć się o finansach i zarządzaniu pieniędzmi, a potem podzielić się tą wiedzą z innymi.
Rozpoczęły naukę od odwiedzenia miejscowej biblioteki. Tam znalazły wiele książek na temat finansów osobistych. Zaczęły czytać o oszczędzaniu, inwestowaniu i budżetach. Były zaskoczone, jak wiele można nauczyć się z książek.
Następnie postanowiły zacząć prowadzić swoje małe budżety. Codziennie zapisywały wydatki w swoich notatnikach. Emma zrozumiała, że oszczędzając część swojego kieszonkowego, mogła spełniać swoje marzenia o nowym rowerze. Sophie zaczęła inwestować w mały ogródek, z którego mogła sprzedawać warzywa i zarabiać trochę dodatkowych pieniędzy.
więcej..
