MENU
Nasze ceny
-
nowość
Neurokognitywne aspekty chorób endokrynologicznych i metabolicznych - ebook
Neurokognitywne aspekty chorób endokrynologicznych i metabolicznych - ebook
Dr Anna Piętoń - psycholog o specjalności neuropsychologia kliniczna, diagnosta II stopnia qEEG oraz terapeuta neurofeedback. Pedagog specjalny i doradca zawodowy, właścicielka ośrodka Neuronalne. Neuropsychologia - Terapia - Rozwój. Pracownik badawczo-dydaktyczny Akademii Humanitas w Sosnowcu oraz członkini Polskiego Towarzystwa Neuropsychologicznego.
W pracy naukowej i klinicznej koncentruje się na neurokognitywnych mechanizmach zaburzeń endokrynologicznych i metabolicznych, neuroróżnorodności oraz wpływie hormonów na funkcje poznawcze. Zajmuje się diagnostyką opartą na elektroencefalografii oraz wykorzystaniem nowoczesnych metod treningu i stymulacji mózgu. W swojej praktyce patrzy na pacjenta całościowo, łącząc perspektywę neurokognitywną, psychologiczną i rozwojową.
Spis treści
Wykaz skrótów
Wstęp
Rozdział 1. Funkcje poznawcze w ujęciu neuropsychologicznym i neurologicznym – podstawy teoretyczne
1.1. Neuropsychologia i neurologia – zarys dyscyplin
1.2. Pojęcie neuropsychologii
1.3. Funkcje poznawcze – świadomość
1.4. Funkcje poznawcze – myślenie
1.5. Funkcje poznawcze – pamięć
1.6. Funkcje poznawcze – uwaga
1.7. Funkcje wykonawcze – kontrola poznawcza i planowanie zachowania
1.8. Organizacja funkcji poznawczych w mózgu
1.8.1. Półkulowa organizacja funkcji poznawczych
1.8.2. Hierarchiczna i sieciowa organizacja poznania
1.8.3. Struktury mózgowe a specyfika funkcji poznawczych
1.8.4. Wpływ układu endokrynnego i metabolicznego na organizację poznania
1.8.5. Integracja poznawcza – mózg jako system dynamiczny
1.9. Podsumowanie
Rozdział 2. Endokrynologiczne i metaboliczne uwarunkowania funkcji poznawczych
2.1. Endokrynologia, diabetologia – podstawowe pojęcia
2.1.1. Rola hormonów w funkcjonowaniu organizmu
2.1.2. Diabetologia jako poddziedzina endokrynologii
2.1.3. Endokrynologia a funkcje poznawcze – podejście interdyscyplinarne
2.2. Układ endokrynny – budowa i zasady funkcjonowania
2.2.1. Budowa i główne elementy układu dokrewnego
2.2.2. Zasady funkcjonowania układu endokrynnego
2.2.3. Znaczenie układu dokrewnego dla funkcji poznawczych
2.3. Działanie układu endokrynnego
2.3.1. Oś podwzgórze–przysadka–nadnercza
2.3.2. Oś podwzgórze–przysadka–tarczyca
2.3.3. Oś podwzgórze–przysadka–gonady
2.3.4. Oś trzustkowa – regulacja gospodarki glukozowej
2.3.5. Współdziałanie osi hormonalnych
2.4. Wybrane choroby o podłożu endokrynologicznym i metabolicznym
2.4.1. Choroby endokrynologiczne – niedoczynność tarczycy
2.4.2. Choroby endokrynologiczne – choroba Hashimoto
2.4.3. Choroby endokrynologiczne – nadczynność tarczycy
2.4.4. Choroby endokrynologiczne – choroba Gravesa-Basedowa
2.4.5. Choroby endokrynologiczne – zespół Cushinga
2.4.6. Choroby endokrynologiczne – niedoczynność kory nadnerczy
2.4.7. Choroby metaboliczne – cukrzyca typu 2
2.4.8. Zaburzenia metaboliczne – insulinooporność
2.4.9. Zaburzenia metaboliczne – hiperinsulinemia
2.4.10. Zaburzenia metaboliczne – hipoglikemia reaktywna
Rozdział 3. Badania własne – zarys metodologiczny
3.1. Uzasadnienie badań i znaczenie dla nauki
3.2. Koncepcja badawcza, przedmiot i cele badań
3.2.1. Założenia koncepcji badawczej
3.2.2. Przedmiot badań
3.2.3. Cel główny badań
3.2.4. Cele szczegółowe badań
3.2.5. Znaczenie koncepcji badawczej
3.2.6. Pytania i hipotezy badawcze
3.2.7. Operacjonalizacja zmiennych
3.2.8. Oczekiwane znaczenie wyników badań
3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze
3.3.1. Charakterystyka zastosowanych metod
3.3.2. Techniki badawcze
3.3.3. Narzędzia badawcze
3.3.4. Uzasadnienie doboru narzędzi
3.3.5. Procedura badawcza
3.3.6. Rzetelność i trafność zastosowanych metod
3.4. Procedura badawcza oraz kryteria włączenia i wyłączenia uczestników
3.4.1. Założenia ogólne procedury badawczej
3.4.2. Kryteria włączenia do badań
3.4.3. Kryteria wyłączenia z badań
3.4.4. Przebieg badania
3.4.5. Etyczne aspekty badań
3.4.6. Potencjalne ograniczenia badania
Rozdział 4. Wyniki badań własnych
4.1. Postępowanie badawcze
4.1.1. Etap I – badanie eksploracyjne (ankietowe)
4.1.2. Etap II – selekcja próby badawczej
4.1.3. Etap III – badanie neuropsychologiczne (test ACE-III)
4.1.4. Etap IV – interwencja poznawcza (elementy pogłębienia badania)
4.1.5. Podsumowanie etapu badawczego
4.2. Analiza wyników badań – badania przesiewowe
4.2.1. Statystyki opisowe – charakterystyka próby
4.2.2. Testy różnic
4.3. Analiza wyników badań – wyniki testu ACE-III
4.4. Omówienie wyników. Mocne i słabe strony badań własnych
4.4.1. Znaczenie badań własnych na tle literatury przedmiotu
4.4.2. Odniesienie wyników własnych do badań zagranicznych
4.4.3. Wartość naukowa i praktyczna badań własnych
4.4.4. Mocne strony badań własnych
4.4.5. Ograniczenia i słabe strony badań
4.4.6. Wnioski i perspektywy dalszych badań
4.5. Przypadki kliniczne
4.5.1. Przypadek 1 – Katarzyna (lat 44), choroba Hashimoto
4.5.2. Przypadek 2 – Karolina (lat 27), insulinooporność
4.5.3. Przypadek 3 – Rafał (lat 48), hiperinsulinemia i insulinooporność
4.5.4. Podsumowanie kliniczne i refleksja końcowa
Zamiast zakończenia – dieta wspierająca funkcje poznawcze
Bibliografia
| Kategoria: | Inne |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| ISBN: | 978-83-68024-69-2 |
| Rozmiar pliku: | 3,8 MB |
