MENU
Nasze ceny
Przeczytaj fragment on-line
-
W empik go
Opowiadania po Włosku dla Początkujących - ebook
Opowiadania po Włosku dla Początkujących - ebook
Opowiadania po Włosku dla Początkujących to wyjątkowa książka, która pomoże Ci w nauce języka włoskiego. Co znajdziesz w książce? - 40 opowiadań po włosku, - tłumaczenie każdego opowiadania na język polski, - ćwiczenia sprawdzające zrozumienie tekstu, - odpowiedzi do ćwiczeń. Historie są różnorodne tematycznie i dostosowane do poziomu początkującego, co sprawia, że nauka staje się przyjemna i angażująca. Rozwijaj swoje umiejętności językowe w ciekawy i skuteczny sposób! Buona fortuna e buona lettura!
| Kategoria: | Włoski |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| Rozmiar pliku: | 187 KB |
FRAGMENT KSIĄŻKI
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
WSTĘP
Witaj w książce "Opowiadania po Włosku dla Początkujących". Ta wyjątkowa kolekcja zawiera 40 opowiadań, które zostały starannie wybrane, aby pomóc Ci w nauce języka włoskiego. Każde opowiadanie jest przetłumaczone na włoski, co ułatwia zrozumienie i śledzenie historii. Ponadto, po każdym opowiadaniu znajdziesz ćwiczenia wraz z odpowiedziami, które pomogą Ci utrwalić zdobytą wiedzę.
Opowiadania zawarte w tej książce są zróżnicowane tematycznie i stopniem trudności, ale wszystkie są dostosowane do poziomu początkującego. Znajdziesz tu historie codzienne, a także bardziej emocjonujące przygody. Każde opowiadanie ma na celu rozwinięcie Twojej znajomości języka włoskiego w sposób przyjemny i angażujący.
Ćwiczenia, które towarzyszą każdemu opowiadaniu, zostały zaprojektowane tak, aby sprawdzić Twoje zrozumienie tekstu i pomóc Ci w nauce nowych słów oraz struktur gramatycznych. Dzięki nim będziesz mógł systematycznie rozwijać swoje umiejętności językowe.
Mam nadzieję, że ta książka stanie się dla Ciebie nie tylko narzędziem do nauki, ale także źródłem radości i satysfakcji z poznawania nowego języka.
Buona fortuna e buona lettura!+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
RADY DLA UCZĄCYCH SIĘ CZYTAĆ OPOWIADANIA PO WŁOSKU
Czytanie opowiadań po włosku może być zarówno przyjemne, jak i bardzo skuteczne w nauce nowego języka. Aby w pełni skorzystać z zawartych w tej książce opowiadań, warto zastosować kilka prostych, ale skutecznych strategii. Oto kilka rad, które mogą Ci pomóc:
1. Czytaj na głos: Czytanie na głos pomaga w poprawie wymowy i płynności. Usłyszysz, jak brzmią słowa i zdania, co jest niezwykle pomocne w nauce języka obcego.
2. Nie bój się popełniać błędów: Nauka nowego języka to proces, w którym popełnianie błędów jest naturalne i nieuniknione. Każdy błąd to okazja do nauki i poprawy.
3. Skup się na zrozumieniu ogólnego sensu: Na początku nie musisz rozumieć każdego słowa. Skoncentruj się na zrozumieniu ogólnego sensu opowiadania. Z czasem zrozumiesz coraz więcej szczegółów.
4. Wykorzystaj tłumaczenie: Każde opowiadanie w tej książce jest przetłumaczone na polski. Korzystaj z tłumaczeń, aby lepiej zrozumieć tekst włoski, ale staraj się najpierw przeczytać oryginalny tekst, zanim spojrzysz na tłumaczenie.
5. Rób notatki: Zapisuj nowe słowa i zwroty, które napotkasz podczas czytania. W ten sposób możesz do nich wracać i utrwalać swoją wiedzę.
6. Uzupełniaj ćwiczenia po każdym opowiadaniu: Ćwiczenia są kluczowym elementem nauki. Rozwiązuj je starannie, aby sprawdzić swoje zrozumienie tekstu i utrwalić nowe słownictwo oraz struktury gramatyczne.
7. Czytaj regularnie: Regularność jest kluczem do sukcesu w nauce języka. Staraj się czytać codziennie, nawet jeśli to tylko kilka minut. Regularne czytanie pomoże Ci stopniowo rozwijać umiejętności językowe.
8. Powtarzaj czytanie: Nie bój się wracać do przeczytanych już opowiadań. Powtarzanie pomoże Ci lepiej zrozumieć tekst i utrwalić nowe słowa oraz struktury gramatyczne.
9. Korzystaj z kontekstu: Jeśli napotkasz trudne słowo, spróbuj zgadnąć jego znaczenie na podstawie kontekstu. To umiejętność, która bardzo przyda Ci się w nauce języka.
10. Miej cierpliwość: Nauka języka to proces, który wymaga czasu. Bądź cierpliwy i konsekwentny, a z pewnością zauważysz postępy.
Pamiętaj, że nauka języka to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także czerpanie radości z odkrywania nowej kultury i sposobów wyrażania się.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 1. GIORNO A SCUOLA / DZIEŃ W SZKOLE
Emma si svegliò presto come ogni mattina. Si vestì in fretta e andò in sala da pranzo per fare colazione. Sua madre aveva già preparato pane tostato con marmellata e un bicchiere di latte caldo.
"Datti una mossa, Emma! Non vorrai arrivare di nuovo tardi a scuola," disse sua madre mentre raccoglieva i piatti.
Emma annuì e mise i suoi libri nello zaino. Uscì di casa e camminò per qualche isolato fino ad arrivare a scuola. Nel cortile, alcuni dei suoi amici stavano già giocando.
La campanella suonò e tutti i bambini si misero in fila per entrare nell'edificio. La prima lezione era matematica. Emma prestò molta attenzione mentre la maestra spiegava le addizioni e le sottrazioni alla lavagna.
Dopo ci fu l'intervallo. Emma e le sue amiche giocarono a campana e mangiarono uno spuntino.
Le lezioni successive furono lettura e scienze naturali. Emma amava imparare sugli animali e le piante.
Quando suonò la campanella di fine giornata, Emma raccolse le sue cose e si diresse verso l'uscita principale. Sua madre l'aspettava per camminare insieme verso casa.
***
Emma obudziła się wcześnie jak każdego ranka. Szybko się ubrała i poszła do jadalni na śniadanie. Jej mama już przygotowała tosty z dżemem i szklankę ciepłego mleka.
"Pospiesz się, Emma! Nie chcesz znowu spóźnić się do szkoły", powiedziała jej mama, zbierając talerze.
Emma skinęła głową i włożyła książki do plecaka. Wyszła z domu i przeszła kilka przecznic, aż dotarła do szkoły. Na boisku niektórzy z jej przyjaciół już się bawili.
Zadzwonił dzwonek i wszystkie dzieci ustawiły się w kolejce, aby wejść do budynku. Pierwszą lekcją była matematyka. Emma uważnie słuchała, gdy nauczycielka wyjaśniała dodawanie i odejmowanie na tablicy.
Potem mieli godzinę przerwy. Emma i jej koleżanki grały w klasy i jadły małą przekąskę.
Następne lekcje to były czytanie i przyroda. Emma bardzo lubiła uczyć się o zwierzętach i roślinach.
Kiedy zadzwonił dzwonek na koniec zajęć, Emma zebrała swoje rzeczy i skierowała się do głównego wejścia. Jej mama już na nią czekała, aby razem wrócić do domu.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 2. UNA PASSEGGIATA NEL PARCO / SPACER PO PARKU
Olivia e sua mamma uscirono di casa e camminarono verso il parco vicino. Era una giornata soleggiata e calda. Il parco era pieno di persone che si godevano il bel tempo.
Videro bambini piccoli che giocavano sulle altalene e correvano sull'erba verde e soffice. Gli uccelli cantavano canzoni allegre tra i rami degli alberi alti. Fiori dai colori vivaci adornavano i sentieri del parco.
La mamma indicò uno scoiattolo che si arrampicava sul tronco ruvido di una grande quercia. "Guarda quello scoiattolo, Olivia!", disse con un sorriso. Olivia osservò con i suoi grandi occhi il piccolo animale muoversi agilmente.
Continuarono a camminare e arrivarono a una fontana d'acqua cristallina. Olivia prese alcune monete dalla tasca e le gettò nell'acqua, chiudendo gli occhi per esprimere un desiderio. Poi, continuarono a esplorare gli angoli del parco.
Videro farfalle svolazzare da un fiore all'altro, succhiando il dolce nettare. Il profumo dei fiori primaverili riempiva l'aria fresca. In cima a un albero frondoso, avvistarono un nido di uccelli tra i rami. La mamma spiegò a Olivia sottovoce che dovevano camminare in silenzio per non spaventare gli uccelli. Olivia annuì, meravigliata dalla bellezza naturale che le circondava.
***
Olivia i jej mama wyszły z domu i poszły w kierunku pobliskiego parku. Był to słoneczny i gorący dzień. Park był pełen ludzi korzystających z dobrej pogody.
Zobaczyły małe dzieci bawiące się na huśtawkach i biegnące po zielonym i miękkim trawniku. Ptaki śpiewały radosne piosenki między gałęziami wysokich drzew. Kolorowe kwiaty ozdabiały ścieżki parku.
Mama wskazała wiewiórkę wspinającą się po chropowatym pniu dużego dębu. "Popatrz na tamtą wiewiórkę, Olivia!", powiedziała z uśmiechem. Olivia obserwowała z wielkimi oczami małe zwierzątko poruszające się zwinne.
Kontynuowały spacer i dotarli do fontanny z krystalicznie czystą wodą. Olivia wzięła kilka monet z kieszeni i wrzuciła je do wody, zamykając oczy, aby złożyć życzenie. Następnie kontynuowały odkrywanie zakątków parku.
Zobaczyły motyle fruwające z kwiatu na kwiat, pijące słodki nektar. Aromat kwiatów wiosennych napełniał świeże powietrze. Na szczycie gęstego drzewa dostrzegli gniazdo ptaków między gałęziami. Mama tłumaczyła Olivii cicho, żeby chodziły bezszelestnie, aby nie przestraszyć ptaków. Olivia skinęła głową, zachwycona naturalnym pięknem, które ich otaczało.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 3. FARE LA SPESA AL SUPERMERCATO / ZAKUPY W SUPERMARKECIE
William doveva comprare alcune cose per il suo nuovo appartamento. Andò al supermercato vicino a casa sua.
Quando entrò, prese un carrello della spesa. Per prima cosa andò al reparto frutta e verdura. Vide molte opzioni fresche. Scelse alcune mele rosse, banane gialle e carote arancioni. Le mise nel carrello.
Poi passò al reparto carne. Vide pollo, manzo e salsicce. Decise di prendere un po' di pollo e alcune salsicce per preparare pasti semplici. Le aggiunse al carrello.
Dopo andò al reparto latticini. Prese un cartone di latte, un pacchetto di formaggio e uno yogurt alla fragola. Continuò a camminare per il supermercato.
Nel reparto panetteria, vide pane appena sfornato. Scelse un pane integrale e alcuni dolci. Li mise con cura nel carrello.
Quando ebbe comprato tutto ciò di cui aveva bisogno, si diresse alle casse. C'era una lunga fila ma avanzava velocemente. Quando fu il suo turno, mise tutti gli articoli sul nastro trasportatore.
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
WSTĘP
Witaj w książce "Opowiadania po Włosku dla Początkujących". Ta wyjątkowa kolekcja zawiera 40 opowiadań, które zostały starannie wybrane, aby pomóc Ci w nauce języka włoskiego. Każde opowiadanie jest przetłumaczone na włoski, co ułatwia zrozumienie i śledzenie historii. Ponadto, po każdym opowiadaniu znajdziesz ćwiczenia wraz z odpowiedziami, które pomogą Ci utrwalić zdobytą wiedzę.
Opowiadania zawarte w tej książce są zróżnicowane tematycznie i stopniem trudności, ale wszystkie są dostosowane do poziomu początkującego. Znajdziesz tu historie codzienne, a także bardziej emocjonujące przygody. Każde opowiadanie ma na celu rozwinięcie Twojej znajomości języka włoskiego w sposób przyjemny i angażujący.
Ćwiczenia, które towarzyszą każdemu opowiadaniu, zostały zaprojektowane tak, aby sprawdzić Twoje zrozumienie tekstu i pomóc Ci w nauce nowych słów oraz struktur gramatycznych. Dzięki nim będziesz mógł systematycznie rozwijać swoje umiejętności językowe.
Mam nadzieję, że ta książka stanie się dla Ciebie nie tylko narzędziem do nauki, ale także źródłem radości i satysfakcji z poznawania nowego języka.
Buona fortuna e buona lettura!+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
RADY DLA UCZĄCYCH SIĘ CZYTAĆ OPOWIADANIA PO WŁOSKU
Czytanie opowiadań po włosku może być zarówno przyjemne, jak i bardzo skuteczne w nauce nowego języka. Aby w pełni skorzystać z zawartych w tej książce opowiadań, warto zastosować kilka prostych, ale skutecznych strategii. Oto kilka rad, które mogą Ci pomóc:
1. Czytaj na głos: Czytanie na głos pomaga w poprawie wymowy i płynności. Usłyszysz, jak brzmią słowa i zdania, co jest niezwykle pomocne w nauce języka obcego.
2. Nie bój się popełniać błędów: Nauka nowego języka to proces, w którym popełnianie błędów jest naturalne i nieuniknione. Każdy błąd to okazja do nauki i poprawy.
3. Skup się na zrozumieniu ogólnego sensu: Na początku nie musisz rozumieć każdego słowa. Skoncentruj się na zrozumieniu ogólnego sensu opowiadania. Z czasem zrozumiesz coraz więcej szczegółów.
4. Wykorzystaj tłumaczenie: Każde opowiadanie w tej książce jest przetłumaczone na polski. Korzystaj z tłumaczeń, aby lepiej zrozumieć tekst włoski, ale staraj się najpierw przeczytać oryginalny tekst, zanim spojrzysz na tłumaczenie.
5. Rób notatki: Zapisuj nowe słowa i zwroty, które napotkasz podczas czytania. W ten sposób możesz do nich wracać i utrwalać swoją wiedzę.
6. Uzupełniaj ćwiczenia po każdym opowiadaniu: Ćwiczenia są kluczowym elementem nauki. Rozwiązuj je starannie, aby sprawdzić swoje zrozumienie tekstu i utrwalić nowe słownictwo oraz struktury gramatyczne.
7. Czytaj regularnie: Regularność jest kluczem do sukcesu w nauce języka. Staraj się czytać codziennie, nawet jeśli to tylko kilka minut. Regularne czytanie pomoże Ci stopniowo rozwijać umiejętności językowe.
8. Powtarzaj czytanie: Nie bój się wracać do przeczytanych już opowiadań. Powtarzanie pomoże Ci lepiej zrozumieć tekst i utrwalić nowe słowa oraz struktury gramatyczne.
9. Korzystaj z kontekstu: Jeśli napotkasz trudne słowo, spróbuj zgadnąć jego znaczenie na podstawie kontekstu. To umiejętność, która bardzo przyda Ci się w nauce języka.
10. Miej cierpliwość: Nauka języka to proces, który wymaga czasu. Bądź cierpliwy i konsekwentny, a z pewnością zauważysz postępy.
Pamiętaj, że nauka języka to nie tylko zdobywanie wiedzy, ale także czerpanie radości z odkrywania nowej kultury i sposobów wyrażania się.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 1. GIORNO A SCUOLA / DZIEŃ W SZKOLE
Emma si svegliò presto come ogni mattina. Si vestì in fretta e andò in sala da pranzo per fare colazione. Sua madre aveva già preparato pane tostato con marmellata e un bicchiere di latte caldo.
"Datti una mossa, Emma! Non vorrai arrivare di nuovo tardi a scuola," disse sua madre mentre raccoglieva i piatti.
Emma annuì e mise i suoi libri nello zaino. Uscì di casa e camminò per qualche isolato fino ad arrivare a scuola. Nel cortile, alcuni dei suoi amici stavano già giocando.
La campanella suonò e tutti i bambini si misero in fila per entrare nell'edificio. La prima lezione era matematica. Emma prestò molta attenzione mentre la maestra spiegava le addizioni e le sottrazioni alla lavagna.
Dopo ci fu l'intervallo. Emma e le sue amiche giocarono a campana e mangiarono uno spuntino.
Le lezioni successive furono lettura e scienze naturali. Emma amava imparare sugli animali e le piante.
Quando suonò la campanella di fine giornata, Emma raccolse le sue cose e si diresse verso l'uscita principale. Sua madre l'aspettava per camminare insieme verso casa.
***
Emma obudziła się wcześnie jak każdego ranka. Szybko się ubrała i poszła do jadalni na śniadanie. Jej mama już przygotowała tosty z dżemem i szklankę ciepłego mleka.
"Pospiesz się, Emma! Nie chcesz znowu spóźnić się do szkoły", powiedziała jej mama, zbierając talerze.
Emma skinęła głową i włożyła książki do plecaka. Wyszła z domu i przeszła kilka przecznic, aż dotarła do szkoły. Na boisku niektórzy z jej przyjaciół już się bawili.
Zadzwonił dzwonek i wszystkie dzieci ustawiły się w kolejce, aby wejść do budynku. Pierwszą lekcją była matematyka. Emma uważnie słuchała, gdy nauczycielka wyjaśniała dodawanie i odejmowanie na tablicy.
Potem mieli godzinę przerwy. Emma i jej koleżanki grały w klasy i jadły małą przekąskę.
Następne lekcje to były czytanie i przyroda. Emma bardzo lubiła uczyć się o zwierzętach i roślinach.
Kiedy zadzwonił dzwonek na koniec zajęć, Emma zebrała swoje rzeczy i skierowała się do głównego wejścia. Jej mama już na nią czekała, aby razem wrócić do domu.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 2. UNA PASSEGGIATA NEL PARCO / SPACER PO PARKU
Olivia e sua mamma uscirono di casa e camminarono verso il parco vicino. Era una giornata soleggiata e calda. Il parco era pieno di persone che si godevano il bel tempo.
Videro bambini piccoli che giocavano sulle altalene e correvano sull'erba verde e soffice. Gli uccelli cantavano canzoni allegre tra i rami degli alberi alti. Fiori dai colori vivaci adornavano i sentieri del parco.
La mamma indicò uno scoiattolo che si arrampicava sul tronco ruvido di una grande quercia. "Guarda quello scoiattolo, Olivia!", disse con un sorriso. Olivia osservò con i suoi grandi occhi il piccolo animale muoversi agilmente.
Continuarono a camminare e arrivarono a una fontana d'acqua cristallina. Olivia prese alcune monete dalla tasca e le gettò nell'acqua, chiudendo gli occhi per esprimere un desiderio. Poi, continuarono a esplorare gli angoli del parco.
Videro farfalle svolazzare da un fiore all'altro, succhiando il dolce nettare. Il profumo dei fiori primaverili riempiva l'aria fresca. In cima a un albero frondoso, avvistarono un nido di uccelli tra i rami. La mamma spiegò a Olivia sottovoce che dovevano camminare in silenzio per non spaventare gli uccelli. Olivia annuì, meravigliata dalla bellezza naturale che le circondava.
***
Olivia i jej mama wyszły z domu i poszły w kierunku pobliskiego parku. Był to słoneczny i gorący dzień. Park był pełen ludzi korzystających z dobrej pogody.
Zobaczyły małe dzieci bawiące się na huśtawkach i biegnące po zielonym i miękkim trawniku. Ptaki śpiewały radosne piosenki między gałęziami wysokich drzew. Kolorowe kwiaty ozdabiały ścieżki parku.
Mama wskazała wiewiórkę wspinającą się po chropowatym pniu dużego dębu. "Popatrz na tamtą wiewiórkę, Olivia!", powiedziała z uśmiechem. Olivia obserwowała z wielkimi oczami małe zwierzątko poruszające się zwinne.
Kontynuowały spacer i dotarli do fontanny z krystalicznie czystą wodą. Olivia wzięła kilka monet z kieszeni i wrzuciła je do wody, zamykając oczy, aby złożyć życzenie. Następnie kontynuowały odkrywanie zakątków parku.
Zobaczyły motyle fruwające z kwiatu na kwiat, pijące słodki nektar. Aromat kwiatów wiosennych napełniał świeże powietrze. Na szczycie gęstego drzewa dostrzegli gniazdo ptaków między gałęziami. Mama tłumaczyła Olivii cicho, żeby chodziły bezszelestnie, aby nie przestraszyć ptaków. Olivia skinęła głową, zachwycona naturalnym pięknem, które ich otaczało.+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
| | | |
+--------------------------+--------------------------+--------------------------+
CAPITOLO 3. FARE LA SPESA AL SUPERMERCATO / ZAKUPY W SUPERMARKECIE
William doveva comprare alcune cose per il suo nuovo appartamento. Andò al supermercato vicino a casa sua.
Quando entrò, prese un carrello della spesa. Per prima cosa andò al reparto frutta e verdura. Vide molte opzioni fresche. Scelse alcune mele rosse, banane gialle e carote arancioni. Le mise nel carrello.
Poi passò al reparto carne. Vide pollo, manzo e salsicce. Decise di prendere un po' di pollo e alcune salsicce per preparare pasti semplici. Le aggiunse al carrello.
Dopo andò al reparto latticini. Prese un cartone di latte, un pacchetto di formaggio e uno yogurt alla fragola. Continuò a camminare per il supermercato.
Nel reparto panetteria, vide pane appena sfornato. Scelse un pane integrale e alcuni dolci. Li mise con cura nel carrello.
Quando ebbe comprato tutto ciò di cui aveva bisogno, si diresse alle casse. C'era una lunga fila ma avanzava velocemente. Quando fu il suo turno, mise tutti gli articoli sul nastro trasportatore.
więcej..
