-
nowość
Pokusy cyfrowe dziecka. Porady psychologa dla rodziców. - ebook
Pokusy cyfrowe dziecka. Porady psychologa dla rodziców. - ebook
Telefon w dziecięcych rękach budzi dziś więcej rodzicielskiego niepokoju niż niejedna wywiadówka. Czy jednak wiemy, przed czym naprawdę ostrzegamy – i czy nasza czujność wynika z realnego zagrożenia, czy z własnego lęku? Dr Ryszard Cibor, psycholog i wykładowca akademicki, łączy rzetelną wiedzę psychologiczną z konkretną, praktyczną pomocą. Dowiesz się, czym jest uzależnienie behawioralne, jak rozpoznać sygnały ostrzegawcze u dziecka w każdym wieku – od przedszkolaka po nastolatka – oraz dlaczego to często stres i lęk rodzica, a nie sama technologia, decydują o naszych reakcjach. W książce znajdziesz sprawdzone zasady higieny cyfrowej domu, gotowy scenariusz trudnej rozmowy z dzieckiem, mini-kwestionariusz do samodzielnej oceny ryzyka oraz omówienie konkretnych zagrożeń – od cyberprzemocy po grooming. To poradnik dla rodziców, którzy chcą reagować mądrze, nie demonizować ekranu bez potrzeby, ale po prostu wiedzieć, kiedy naprawdę warto się zaniepokoić – i co wtedy zrobić.
Ta publikacja spełnia wymagania dostępności zgodnie z dyrektywą EAA.
| Kategoria: | Poradniki |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| ISBN: | 9788398241311 |
| Rozmiar pliku: | 594 KB |
FRAGMENT KSIĄŻKI
Rodzice, z którymi rozmawiam, klienci moich kolegów psychoterapeutów, rzadko pytają wprost: "czy mój syn jest uzależniony od telefonu?". Częściej mówią coś innego: "nie wiem już, czy przesadzam, czy za mało reaguję". To zdanie jest, moim zdaniem, ważniejsze niż jakikolwiek ranking najbardziej niebezpiecznych aplikacji. Bo pokazuje sedno problemu: rodzice nie boją się tylko ekranów. BOJĄ SIĘ WŁASNEJ NIEPEWNOŚCI.
Ta książka powstała z refleksji nad tym, czym w ogóle jest zabawa i dlaczego ta sama aktywność, która rozwija dziecko, potrafi je zniewolić.
Nie znajdą tu Państwo prostego zakazu ani prostego przyzwolenia. Znajdą natomiast trzy rzeczy, które uważam za naprawdę użyteczne:
- rzetelną wiedzę o tym, czym jest uzależnienie cyfrowe i jak się rozwija;
- szczery namysł nad tym, skąd bierze się Wasz własny niepokój jako rodziców;
- oraz konkretne, sprawdzone narzędzia - zasady, rozmowy, sygnały ostrzegawcze, które można wykorzystać już dziś, bez czekania na kryzys.
Chciałbym, aby zostało z Państwem na dłużej, niż reszta tej książki, jedno zdanie:
TO NIE SMARTFON STWARZA PANIKĘ, LECZ WASZ STRES. OCEŃ CYFROWE RYZYKO NA CHŁODNO A OCENA TA ZALEŻY OD TEGO, ILE W DANYM DNIU MACIE W SOBIE SPOKOJU, A ILE LĘKU.
Cała reszta to już tylko szczegóły, choć ważne.
Jak korzystać z tej książki
Ta książka nie musi być czytana od deski do deski w jednym ciągu, choć taki układ też jest możliwy i zalecany. Można wybrać te fragmenty, które w danej chwili są najbardziej potrzebne.
Część I wyjaśnia, czym w ogóle są zagrożenia cyfrowe i skąd się biorą. Warto ją przeczytać w spokojnym momencie, zanim pojawi się konkretny problem.
Część II tłumaczy mechanizmy po stronie rodzica. Dlaczego czasem reagujemy silniej, niż wymaga tego sytuacja.
Część III to zbiór konkretnych narzędzi, do których można wracać wielokrotnie.
Część IV porządkuje wszystko według wieku dziecka. Jeśli nie macie Państwo zbyt dużo czasu, można przejść od razu do rozdziału odpowiadającego wiekowi własnego dziecka, choć warto wiedzieć, kiedy się problem zaczyna i do czego zmierza.
Część V omawia zagrożenia szczegółowe, które warto poznać, nawet jeśli akurat nie dotyczą Państwa rodziny.
Część VI poszerza perspektywę o pozytywne strony technologii i sytuacje szczególne.
Na końcu znajdą Państwo słowniczek pojęć oraz „źródła i inspiracje”, które leżą u podstaw tego opracowania.CZĘŚĆ I. ZROZUMIEĆ ZAGROŻENIE
Rozdział 1. Zabawa ma dwa oblicza
Zabawa jest, obok pracy, jedną z najważniejszych form ludzkiej aktywności, a u dziecka aktywnością pierwszoplanową. Poprzedza pracę i u większości z nas nigdy całkowicie nie zanika. Zwykliśmy o niej myśleć wyłącznie ciepło: kojarzy się z radością, beztroską, poczuciem wolności i twórczości, i słusznie jest uznawana za jeden z najważniejszych czynników rozwoju.
Ale zabawa, podobnie jak praca, ma dwoistą naturę. Ta sama aktywność, która wyzwala, potrafi zniewolić. Ta sama, która rozwija, potrafi degradować, prowadząc do przymusu, cierpienia, a w skrajnych przypadkach do poważnej choroby. Relacja między dzieckiem a zabawą jest przy tym dwustronna. Z jednej strony to cechy psychiczne dziecka decydują o tym, jakie zabawy wybiera, jak przebiegają i gdzie się wynaturzają. Z drugiej - określone formy aktywności zabawowej wzbogacają dziecko albo zagrażają jego zdrowiu fizycznemu i psychicznemu.