Szansa to dobre słowo. Scenariusz przedstawienia profilaktycznego dla uczniów gimnazjum - ebook
Wydawnictwo:
Data wydania:
30 czerwca 2013
Format ebooka:
EPUB
Format
EPUB
czytaj
na czytniku
czytaj
na tablecie
czytaj
na smartfonie
Jeden z najpopularniejszych formatów e-booków na świecie.
Niezwykle wygodny i przyjazny czytelnikom - w przeciwieństwie do formatu
PDF umożliwia skalowanie czcionki, dzięki czemu możliwe jest dopasowanie
jej wielkości do kroju i rozmiarów ekranu. Więcej informacji znajdziesz
w dziale Pomoc.
Multiformat
E-booki w Virtualo.pl dostępne są w opcji multiformatu.
Oznacza to, że po dokonaniu zakupu, e-book pojawi się na Twoim koncie we wszystkich formatach dostępnych aktualnie dla danego tytułu.
Informacja o dostępności poszczególnych formatów znajduje się na karcie produktu.
Format
PDF
czytaj
na laptopie
czytaj
na tablecie
Format e-booków, który możesz odczytywać na tablecie oraz
laptopie. Pliki PDF są odczytywane również przez czytniki i smartfony,
jednakze względu na komfort czytania i brak możliwości skalowania
czcionki, czytanie plików PDF na tych urządzeniach może być męczące dla
oczu. Więcej informacji znajdziesz w dziale Pomoc.
Multiformat
E-booki w Virtualo.pl dostępne są w opcji multiformatu.
Oznacza to, że po dokonaniu zakupu, e-book pojawi się na Twoim koncie we wszystkich formatach dostępnych aktualnie dla danego tytułu.
Informacja o dostępności poszczególnych formatów znajduje się na karcie produktu.
Multiformat
E-booki sprzedawane w księgarni Virtualo.pl dostępne są w opcji
multiformatu - kupujesz treść, nie format. Po dodaniu e-booka do koszyka
i dokonaniu płatności, e-book pojawi się na Twoim koncie w Mojej
Bibliotece we wszystkich formatach dostępnych aktualnie dla danego
tytułu. Informacja o dostępności poszczególnych formatów znajduje się na
karcie produktu przy okładce. Uwaga: audiobooki nie są objęte opcją
multiformatu.
czytaj
na laptopie
Pliki PDF zabezpieczone watermarkiem możesz odczytać na dowolnym
laptopie po zainstalowaniu czytnika dokumentów PDF. Najpowszechniejszym
programem, który umożliwi odczytanie pliku PDF na laptopie, jest Adobe
Reader. W zależności od potrzeb, możesz zainstalować również inny
program - e-booki PDF pod względem sposobu odczytywania nie różnią
niczym od powszechnie stosowanych dokumentów PDF, które odczytujemy
każdego dnia.
Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu
w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale
Pomoc.
czytaj
na tablecie
Aby odczytywać e-booki na swoim tablecie musisz zainstalować specjalną
aplikację. W zależności od formatu e-booka oraz systemu operacyjnego,
który jest zainstalowany na Twoim urządzeniu może to być np. Bluefire
dla EPUBa lub aplikacja Kindle dla formatu MOBI.
Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu
w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale
Pomoc.
czytaj
na czytniku
Czytanie na e-czytniku z ekranem e-ink jest bardzo wygodne i nie męczy
wzroku. Pliki przystosowane do odczytywania na czytnikach to przede
wszystkim EPUB (ten format możesz odczytać m.in. na czytnikach
PocketBook) i MOBI (ten fromat możesz odczytać m.in. na czytnikach Kindle).
Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu
w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale
Pomoc.
czytaj
na smartfonie
Aby odczytywać e-booki na swoim smartfonie musisz zainstalować specjalną
aplikację. W zależności od formatu e-booka oraz systemu operacyjnego,
który jest zainstalowany na Twoim urządzeniu może to być np. iBooks dla
EPUBa lub aplikacja Kindle dla formatu MOBI.
Informacje na temat zabezpieczenia e-booka znajdziesz na karcie produktu
w "Szczegółach na temat e-booka". Więcej informacji znajdziesz w dziale
Pomoc.
Czytaj fragment
Pobierz fragment
Pobierz fragment w jednym z dostępnych formatów
Szansa to dobre słowo. Scenariusz przedstawienia profilaktycznego dla uczniów gimnazjum - ebook
Scenariusz przedstawienia Szansa to dobre słowo powstał na potrzeby przeglądu teatrów profilaktycznych.
Treść spektaklu jest bardzo schematyczna, co wynika z konieczności zamknięcia akcji w 15 minutach (częsty wymóg stawiany przez organizatorów przeglądów). Postaci bohaterów odwołują się do znanych stereotypów. Kasia to rodzaj filmowej Brzyduli, dwie pozostałe dziewczyny z klasy przypominają chwilami kabaretową Mariolkę, z kolei postaci chłopców odwołują się do obrazu typowych blokersów. Przedstawienie opowiada o Kasi, która przeniosła się do nowej szkoły. Spotyka tu dziewczyny, reagujące negatywnie na jej wygląd, oraz grupę chłopaków, w tym Szymona, który jest namawiany przez pozostałych do negatywnych zachowań.
W zależności od techniki gry aktorskiej spektakl trwa 15-20 minut.
| Kategoria: | Kino i Teatr |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| ISBN: | 978-83-63171-36-0 |
| Rozmiar pliku: | 1,7 MB |
FRAGMENT KSIĄŻKI
Wstęp
Scenariusz przedstawienia Szansa to dobre słowo powstał na potrzeby przeglądu teatrów profilaktycznych.
Treść spektaklu jest bardzo schematyczna, co wynika z konieczności zamknięcia akcji w 15 minutach (częsty wymóg stawiany przez organizatorów przeglądów). Postaci bohaterów odwołują się do znanych stereotypów. Kasia to rodzaj filmowej Brzyduli, dwie pozostałe dziewczyny z klasy przypominają chwilami kabaretową Mariolkę, z kolei postaci chłopców odwołują się do obrazu typowych blokersów.
Dzięki tej stereotypowości uczniowie chętnie uzupełniają zachowanie postaci wymyślonymi przez siebie gestami. Moi młodzi aktorzy bez mojej ingerencji wyczuli, że warto w odpowiednich momentach żuć gumę, usiąść na ławce, nawet cały ubiór i wielkie okulary Kasi przed „przemianą” były wyłącznie ich własnym pomyłem.
Akcja rozgrywa się w ciągu kilku dni, przerwę między nimi stanowiły podczas premiery piosenki. Początek muzyki był zawsze najpierw tłem do chwili gry bez słów (uczniowie udawali kontynuowanie zachowania z danej sceny), po czym występujący pakowali plecaki i wychodzili, co sugerowało wyjście na przerwę. Kilkanaście sekund później wracali na scenę, muzyka milkła i rozpoczynała się kolejna scena.
Przedstawienie trwa 15-20 minut, w zależności od techniki gry aktorskiej.
Krótka charakterystyka – pomocna przy doborze ubioru i sposobie zachowania postaci:
Kasia jest nową uczennicą w klasie, Gosia i Monika to dwie uczennice skupione bardziej na ubraniach i rozrywce, choć jednocześnie potrafiące przełamać się wobec nowej uczennicy, odbiegającej od nich zachowaniem.
Szymon jest chłopcem namawianym przez Adama i Tomka do negatywnych zachowań.
Występują:
Kasia
Szymon
Gosia
Monika
Adam
Tomek
Scenografia
Trzy ławki szkolne – jedna z przodu (pośrodku), dwie z tyłu.Scena 1
Piosenka lub sama muzyka.
W środkowej ławce siedzi Kasia, niemodnie ubrana, w dużych okularach. Jest zaczytana w książce. Wchodzą rozgadane dziewczyny, milkną na widok Kasi, ona ich nie zauważa, dziewczyny podchodzą z tyłu (muzyka powoli milknie) i straszą ją.
Gosia
Cześć, nowa.
Monika
To o tobie mówiła Celinka?
Kasia
Celinka?
Gosia
Nasza wychowawczyni, Celińska się nazywa.
Monika
Mówiła, że jakaś nowa laska do nas dojdzie.
Gosia
Wyrzucili cię ze szkoły?
Monika
Miałaś tam dość kogoś?
Kasia
Ja…
Gosia
Nauczyciele ci nie spasowali?
Monika
No, co nie gadasz?
Kasia
No, właśnie próbuję dojść do słowa. Rodzice się przeprowadzili tutaj, miałabym za daleko do starego gimnazjum.
Gosia
E, myślałam, że coś ciekawszego wymyślisz.
Monika
Wiesz, na przykład że rzuciłaś chłopaka, który cię potem prześladował.
Gosia
I ty chciałaś od niego uciec.
Kasia
A po co to? Ja się po prostu przeprowadziłam.
Gosia
Laska, książki czytasz, a wyobraźni nie masz? Byłaby jakaś sensacja.
Kasia
Chyba tak nie umiem.
Monika
Tak… przy twoim wyglądzie to bardzo mało prawdopodobna historia. Te okulary to chyba babcia ci dała?
Kasia
Tak, na urodziny, bo stare się potłukły.
Gosia i Monika śmieją się.
Gosia
To chociaż mogła ci nowe dać, a nie swoje sprzed 100 lat.
Wchodzą chłopcy.
Monika
Heloł bojs. Poznajcie naszą nową kumpelę… no właśnie, jak ty masz na imię?
Kasia
Kasia.
Chłopcy
Cześć.
Chłopcy nie zwracają na nią w ogóle uwagi. Dziewczyny siadają w swojej ławce. Szymon siada przy Kasi.
Kasia
Nauczycielka mi powiedziała, że tu będzie wolne miejsce.
Szymon
Luzik.
Szymon zagląda do swoich rzeczy.
Kasia
Wiem, że macie inną książkę z angielskiego. Chciałam się też spytać, czy…
Kasia zauważa, że Szymon jej w ogóle nie chce słuchać, ogląda się na kolegów.
Piosenka. Gasną światła. Uczniowie wychodzą.
Scenariusz przedstawienia Szansa to dobre słowo powstał na potrzeby przeglądu teatrów profilaktycznych.
Treść spektaklu jest bardzo schematyczna, co wynika z konieczności zamknięcia akcji w 15 minutach (częsty wymóg stawiany przez organizatorów przeglądów). Postaci bohaterów odwołują się do znanych stereotypów. Kasia to rodzaj filmowej Brzyduli, dwie pozostałe dziewczyny z klasy przypominają chwilami kabaretową Mariolkę, z kolei postaci chłopców odwołują się do obrazu typowych blokersów.
Dzięki tej stereotypowości uczniowie chętnie uzupełniają zachowanie postaci wymyślonymi przez siebie gestami. Moi młodzi aktorzy bez mojej ingerencji wyczuli, że warto w odpowiednich momentach żuć gumę, usiąść na ławce, nawet cały ubiór i wielkie okulary Kasi przed „przemianą” były wyłącznie ich własnym pomyłem.
Akcja rozgrywa się w ciągu kilku dni, przerwę między nimi stanowiły podczas premiery piosenki. Początek muzyki był zawsze najpierw tłem do chwili gry bez słów (uczniowie udawali kontynuowanie zachowania z danej sceny), po czym występujący pakowali plecaki i wychodzili, co sugerowało wyjście na przerwę. Kilkanaście sekund później wracali na scenę, muzyka milkła i rozpoczynała się kolejna scena.
Przedstawienie trwa 15-20 minut, w zależności od techniki gry aktorskiej.
Krótka charakterystyka – pomocna przy doborze ubioru i sposobie zachowania postaci:
Kasia jest nową uczennicą w klasie, Gosia i Monika to dwie uczennice skupione bardziej na ubraniach i rozrywce, choć jednocześnie potrafiące przełamać się wobec nowej uczennicy, odbiegającej od nich zachowaniem.
Szymon jest chłopcem namawianym przez Adama i Tomka do negatywnych zachowań.
Występują:
Kasia
Szymon
Gosia
Monika
Adam
Tomek
Scenografia
Trzy ławki szkolne – jedna z przodu (pośrodku), dwie z tyłu.Scena 1
Piosenka lub sama muzyka.
W środkowej ławce siedzi Kasia, niemodnie ubrana, w dużych okularach. Jest zaczytana w książce. Wchodzą rozgadane dziewczyny, milkną na widok Kasi, ona ich nie zauważa, dziewczyny podchodzą z tyłu (muzyka powoli milknie) i straszą ją.
Gosia
Cześć, nowa.
Monika
To o tobie mówiła Celinka?
Kasia
Celinka?
Gosia
Nasza wychowawczyni, Celińska się nazywa.
Monika
Mówiła, że jakaś nowa laska do nas dojdzie.
Gosia
Wyrzucili cię ze szkoły?
Monika
Miałaś tam dość kogoś?
Kasia
Ja…
Gosia
Nauczyciele ci nie spasowali?
Monika
No, co nie gadasz?
Kasia
No, właśnie próbuję dojść do słowa. Rodzice się przeprowadzili tutaj, miałabym za daleko do starego gimnazjum.
Gosia
E, myślałam, że coś ciekawszego wymyślisz.
Monika
Wiesz, na przykład że rzuciłaś chłopaka, który cię potem prześladował.
Gosia
I ty chciałaś od niego uciec.
Kasia
A po co to? Ja się po prostu przeprowadziłam.
Gosia
Laska, książki czytasz, a wyobraźni nie masz? Byłaby jakaś sensacja.
Kasia
Chyba tak nie umiem.
Monika
Tak… przy twoim wyglądzie to bardzo mało prawdopodobna historia. Te okulary to chyba babcia ci dała?
Kasia
Tak, na urodziny, bo stare się potłukły.
Gosia i Monika śmieją się.
Gosia
To chociaż mogła ci nowe dać, a nie swoje sprzed 100 lat.
Wchodzą chłopcy.
Monika
Heloł bojs. Poznajcie naszą nową kumpelę… no właśnie, jak ty masz na imię?
Kasia
Kasia.
Chłopcy
Cześć.
Chłopcy nie zwracają na nią w ogóle uwagi. Dziewczyny siadają w swojej ławce. Szymon siada przy Kasi.
Kasia
Nauczycielka mi powiedziała, że tu będzie wolne miejsce.
Szymon
Luzik.
Szymon zagląda do swoich rzeczy.
Kasia
Wiem, że macie inną książkę z angielskiego. Chciałam się też spytać, czy…
Kasia zauważa, że Szymon jej w ogóle nie chce słuchać, ogląda się na kolegów.
Piosenka. Gasną światła. Uczniowie wychodzą.
więcej..
