MENU
Nasze ceny
Przeczytaj fragment on-line
Uniwersytet jako przestrzeń zintegrowanego kształcenia - ebook
Uniwersytet jako przestrzeń zintegrowanego kształcenia - ebook
Dokonując syntezy traumatycznych doświadczeń dzieciństwa oraz braku edukacji wspierającej rozwój dziecka i młodego człowieka, zarówno szkolnej, jak i akademickiej, Autorka przez lata sukcesywnie opisywała zręby systemu kształcenia od najniższych jej szczebli, na poziomie szkół wyższych kończąc. Przegląd tej pracy zawarła w swoim „dziele życia” w postaci esejów oraz refleksji ze spotkań z autorytetami, w których uczestniczyła. Bazą dla „Uniwersytetu Nauk o Sobie i Życiu” stała się psychosynteza.
Ta publikacja spełnia wymagania dostępności zgodnie z dyrektywą EAA.
| Kategoria: | Popularnonaukowe |
| Zabezpieczenie: |
Watermark
|
| ISBN: | 978-83-8440-203-0 |
| Rozmiar pliku: | 1,9 MB |
FRAGMENT KSIĄŻKI
Bateson G., _Umysł i przyroda — jedność konieczna_. Przeł. A. Tanalska-Dulęba, PWN, Warszawa 1996
Hawkins D.R., _Siła czy Moc. Ukryte determinanty ludzkiego zachowania_, Virgo 2016
Hawkins D.R., _Przekraczanie poziomów świadomości. Schody do oświecenia_, Virgo 2010
Skolimowski H., Górecki J.K., _Zielone oko Kosmosu. Wokół ekofilozofii w rozmowach i esejach_, Atla2, Wrocław 2003
Wheeler J.A., _The Universe as Home For Man_. The American Scientist, Nov-Dec. 1974
https://www.goodreeds.com/author/quotes/30075/John_Archibald_Wheeler
Skolimowski H., Górecki J.K. op.cit.
Białek E.D, _Coaching transpersonalny psychosyntezy i konteksty_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2016
Laszlo E., _Science and Acashic Field: An Integral Theory of Everything. The Great Rethinking_. Oxford Press 2012
Sheldrake R., _Seven Experiments That Could Change The World. A Do-It Yourself, Guide to Revolutionary Science_, Park Strest Press 2002
Pearce J. Ch. _Magical Child_, Penguine Group 1977
Thompson J., _Natural Childhood. The first practical and holistic guide for parents of the developing child_, New York 1995
Jenkins P., _The Joyful Child. A sourcebook of activities and ideas for releasing children’s natural joy_, Santa Rosa 1996
Russell D., _Seven Basic Constructs of Psychosynthesis_, Psychosynthesis Digest, vol. 1 nr 2, Spring/Summer 1992
Białek E., _Psychosynteza w edukacji. Wzrastanie samoświadomości człowieka_. IMPULS, Kraków, 2005; Białek E.D. _Psychosynteza. Teoria i praktyka. Pomost do psychologii integralnej_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2015
Wheeler J.A., _The World as a Self-Synthesizing System of Existences_, IBM J. Res.Develop. 32,1,1988, s. 4—15
Mitchell E., Williams D., _The Way of the Explorer: An Apollo Astronaut’s Journey Through the Material and Mystical Worlds_, New York 2008
http://lifescienceopenspace.pl
http://www.pan.poznan.pl/nauki/N_412_01_Sztompka.pdf
Bergson N., _Ewolucja twórcza_, przekł. F. Znaniecki, Warszawa: Książka i Wiedza 1957.
Habermas J., _Od obrazów świata do świata życia_, tłum. A. Romaniuk, „Filozofia i Nauka”. Studia filozoficzne i interdyscyplinarne 3 (2015), s. 13.
Giddens A., _Elementy teorii strukturacji_, tłum. S. Amsterdamski, w: Współczesne teorie socjologiczne, red. A. Jasińska-Kania , Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar 2008, s. 667.
Zdun M., _Rozwój gospodarczy jako proces osadzony w przestrzeni międzyludzkiej,_ Roczniki Nauk Społecznych t 10 (46) nr 4 2018, s.101—124
Guzik A., Marzęcki R., _Niemoralna religijność. Wzory religijności i moralności młodego pokolenia Polaków_ Roczniki Nauk Społecznych 10 (46) 2018 s.123—142
https://www.youtube.com/watch?v=5AgDU8AxQjg&feature
Schütz A., _Collected Papers_ I, The Hague: Martinus Nijhoff 1962, s. 229—130; Schütz A., Luckmann T., _The Structures of the Life-World_, London: Heinemann 1974, s. 23. 4 Schütz A., _Collected Papers_ I, s. 230—233, 343—344; Schütz A., Luckmann T., _The Structures of the Life-World_, s. 24, 35—36.
James W., _The Principles of Psychology,_ New York: Holt and Company 1890, t. II, s. 283—322. 3
_Co znaczy rozumieć? Alfreda Schütza koncepcja świata życia jako perspektywa poznawcza i metodologiczna_ Roczniki Nauk Społecznych 8 (44), 4, 2016, s. 67—94
http://dylewski.com.pl/en/menu-boczne/nauka-o-zyciu/istota-nauk-humanistycznych/
Dilthey, _Einleitung in die Geisteswissenschaften_, 1972
Gadacz T., _Nauki humanistyczne między bio-, info-, techno- a „wciskaniem kitu”. Metodologiczne podstawy nauk humanistycznych_ http://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/1635/01--Nauki-humanistyczne-miedzy-bio-info-techno-a-wciskaniem-kitu--Gadacz.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Gadacz T. _Spór o prawdę w kontynentalnej filozofii współczesne_j, Panorama współczesnej fi lozofi i polskiej, red. J.J. Jadacki, Warszawa
Kuhn Th. S., _The Structure of Scientific Revolution_, Chicago, University Press, 1962
https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/swiadomosc;3984376.html
Hillman J., _Re-wizja psychologii_, Laurum, Warszawa 2016
Białek E., _Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań_, Oficyna Wydawnicza Impuls, Warszawa, 2009
Red. Białek E., _Dokąd zmierzasz człowieku? Model edukacji dla przyszłości_. SEDP, Warszawa, 2002
Białek E., _Doświadczenie życiowe a duchowa natura człowieka. Wpływ traumy_. Dydaktyka literatury XXVIII Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie, Wydawnictwo Naukowe PTP w Poznaniu, Leszno 2008, s. 125—139
Russel D., _Seven Basic Constructs of Psychosynthesis_. op.cit.
Zohar\ D.,\ Marshall\ I.,\ _The\ Quantum\ Self.\ Human\ Nature\ and\ Consciousness_\ Defined\ by the\ New\ Physics,\ Quill/William\ Morrow,\ New\ York 1990
Assagioli R., _Psychosynthesis. A Manual of Principles and Techniques_. Aquarian/Thornsons, 1965
Gellner E.. _Postmodernism. Reason and Religion._ London 1992
https://www.peterrussell.com
Russell P., _From Science to God. A physicist’s Journey Into the Mystery of Consciousness_, New World Library, Novato, California 2005
Russell P., _Natural Mind. Exploring Consciousness_, Resurgence, Issue 256, Sept-October 2009
Romanowska-Łakomy H, _Psychologia doświadczeń duchowych_, Eneteia, Warszawa 1996
Sedlak Wł, _Homo electronicus_, Państwowy Instytut Wydawniczy, 1980
Białek E.D., _Choroby z autoimmunoagresji a ciało-umysł-dusza. Co mają wspólnego?_ Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2018
www.peterrussell.com
Białek E., _Wola w psychosyntezie_. Dydaktyka Literatury XXIII, Uniwersytet Zielonogórski, Wydawnictwo Naukowe Pol. Tow. Pedag. W Poznaniu, Zielona Góra 2003, str. 125—136
Horney K., _Neurosis and human growth_. _The struggle towards human self-realization_, W.W. Norton, New York, 1950
Assagioli R., _The new Dimensions of Psychology: The Third and Fourth Forces, Psychoenergetics_. Special Issue, vol.3, no 1, Spring 1974, p. 4—7
Beck D.E., Cowan H., _Spiral Dynamics, Mastering Values, Leadership, and Change_, Applied Psychological Measurement, vol. 1979,3, 281—311
Assagioli R., _The Act of Will_, Penguin Books, Middlesex, 1973
Białek E.D., _Przyszłość zatrzymana_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2018
Hawkins D., _Siła czy moc. Ukryte determinanty ludzkiego zachowania_. Virgo, Warszawa 2012
Inne książki D. Spanglera: Everyday Miracles; Emergence: The Rebirth of the Sacred; Re-imagining of the World i The Call.
Białek E., _Recykling osobisty_, Zielone Brygady nr 1(181), 2003
Białek E.: _Odpowiedzialność za zdrowie planety. Rozmowy o biosferze_. ZIELONE BRYGADY, 16-30.VI.1999
Białek E.: _Codzienna magia. Sprawozdanie z warsztatów w Schumacher College_ 4—25.X. Nr 12(180)/2002 r. ZIELONE BRYGADY, grudzień 2002
Becker R.O., Selden G., _Elektropolis. Elektromagnetyzm i podstawy życia_, PAX, Warszawa 1994
https://www.brainyquote.com/authors/max_planck
Gnitecki J., _Supernauczanie. Perspektywy nowej edukacji_, Wydanie II, Wydawnictwo Naukowe PTP, Poznań 1995
Pasterniak W., inicjator i kontynuator aż do śmierci wydawania „Dydaktyki Literatury”
Red. Szyszko-Bohusz A., _O naturze świadomości._ Materiały interdyscyplinarnego seminarium AWF, Kraków 1997
Red. Śliwerski B., _Edukacja alternatywna — dylematy teorii i praktyki._ IMPULS, Kraków 1992
Białek E., _Edukacja integrująca — alternatywa czy konieczność?_ IMPULS, Kraków 1997
Krzyżanowska-Łagowska U., _Wartości duchowe w etosie pielęgniarskim: duchowość, humanizm, profesjonalizm, holizm_. Wydawnictwo ad Vocem im. Prof. M. H. Sycha cop.2005; Elementy duchowości w etosie pielęgniarskim Powołanie jako imperatyw zawodowy: etos polskich pielęgniarek w badaniach socjologicznych. Red. Naukowa J. łozińska, Sł. H. Zaręba, M. Zarzecki, Wydawnictwo Kontrast, Warszawa 2017
_Ekologia ducha_, Praca zbiorowa pod red. J.L. Krakowiaka, Centrum Uniwersalizmu przy UW, Polska Federacja Życia, Warszawa 1999
Romanowska-Łakomy H., _Prawda wewnętrzna_, ENETEIA, Warszawa 1996
Romanowska Łakomy H. _Psychologia doświadczeń duchowych_, ENETEIA, Warszawa 1996
Romanowska-łakomy, _Fenomenologia rozwoju człowieka. Radość i cierpienie_, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn 2000
_Odrodzenie człowieczeństwa. Ludzkie transformacje_. Red. naukowa H. Romanowska-Łakomy, ENETEIA Warszawa 2009
Romanowska-Łakomy, _Fenomenologia ludzkiej świętości_, ENETEIA, Warszawa
IQ — inteligencja intelektualna; EQ — inteligencja emocjonalna; SQ — inteligencja duchowa
Raich M., Dolan S.L., Klimek J., _Globalna transformacja biznesu i społeczeństwa_, Difin, Warszawa 2011
Laloux F., _Pracować inaczej._ _Nowatorski model organizacji inspirowany kolejnym etapem rozwoju ludzkiej świadomości._ Studio EMKA 2015
Chan Kim W., Mauborgne R., S_trategia błękitnego oceanu. Jak stworzyć wolną przestrzeń rynkową i sprawić, by konkurencja stała się nieistotna_. MT Biznes, Warszawa 2005
http://www.spiraldynamics.net/dr-don-beck.html
Krzyżanowski L.J., _O podstawach kierowania organizacjami inaczej: Paradygmaty, filozofia, dylematy: modele, metafory, metodologia, trendy._ PWN, Warszawa 1999
Raich M., Dolan S.L., Klimek J., _Globalna transformacja op.cit_
Obłój K., _Praktyka strategii firmy. Jak zarządzać przeszłością, radzić sobie z teraźniejszością i tworzyć przyszłość._ Wydawnictwo Poltex, Warszawa 2017
http://www.spiraldynamics.net/DrDonBeck/essays/search_for_cohesion.htm
Miller A., _Zniewolone dzieciństwo: ukryte źródła tyranii._ Media Rodzina of Poznań, 1999, A. Miller, _For Your Own Good. Hidden Cruelty in Child-Rearing and the Roots of Violence_, Toronto, Douglas&McIntyre Ltd. 1984, s.161; A. Miller, _Mury milczenia: cena wyparcia urazów dzieciństwa_, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1991
Białek E.D., _Psychosomatyczne, emocjonalne i duchowe aspekty chorób ze stresu,_ Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011; U.M. Anderson, _Immunology of the Soul, The Paradigm for the Future_, InSync Communication LLC, Sanford 2001
Anderson U,M., T_he Psalms of Children. Their Songs and Laments. Understanding and Healing the Sears on the Souls of Children_, She_Bears Publications, Ellicotville, New York 1996
Breeding J. Ph. D., _True Nature and Great Misunderstanding. How we can care for Our Children According to Our Understanding_, Sunbelt Eakin Press, Austin, Texas 2002
Castillo E.S., Ashton-Prolla P. and more, _Thalidomide, a Current Teratogen in South America_, Teratology 54, 273—277, 1996
Białek E., _Nowa psychologia i nowa pedagogika — psychosynteza w edukacji_ w: Edukacja wobec wyzwań kulturowo-cywilizacyjnych, Red. nauk. J. Kojkoł, P.J. Przybysz. Akademia Marynarki Wojennej, Gdynia, 2002 s. 239—248; E. Białek _U progu edukacji jutra_ w: Edukacja a wizje świata, Red. naukowa, J. Kwapiszewski, Katedra Filozofii Pomorskiej Akademii Pedagogicznej, Słupsk 2002 s. 35—42
www.noetic.org
www.clic.edu
www.humanevol.com
http://noosphere.princetown.edu
http://integrallife.com/ken'wilber-dialogues/integral-vision-origins-and-applications
Visser F., _Ken Wilber — Pasja myślenia_. Jacek Santorski &Co Wydawnictwo 2003
Hardy J., _A Psychology with a Soul. Psychosynthesis in Evolutionary Context_, Arcana 1987
https://www.youtube.com/watch?v=YOh8sGixpe0 TED: Al Gore (2008): New thinking on the climate crisis
Białek E.D., _Kreatorzy zmiany_: strony, blogi i filmy autorki http://zmianykreatorzy.wordpress.com, YouTube, jak i książka Kreatorzy zmiany. Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2014
R. Sheldrake, _The Science Delusion. Freeing the Spirit of Enquiry_, Coronet 2012
Sheldrake R., _A New Science of Life, The Hypothesis of Morphic Resonance_, 1995
Białek E.D., _Człowiek kwantowy. Zintegrowane podejście do zdrowia i rozwoju człowieka_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011
Białek E.D._, Psychosomatyczne, emocjonalne i duchowe aspekty chorób ze stresu. op.cit._
Białek E.D., _Perspektywy medycyny zintegrowanej w Polsce- uwagi i refleksje własne,_ SZTUKA LECZENIA 1—2/2012, s.23—48
Koch CH., _Consciousness: Confessions of a Romantic Reductionist,_ Massachusetts Institute of Technology 2012
Whitehead A.N., _The Concept of Nature_, 2012
Lipton B.. _Biology of Belief_, _Unleashing the Power of Consciousness, Matter and Miracles_ Mountain of Love Productions, Inc. in cooperation with Elite Books, 2005
Białek E.D., _Psychosyntetyczne podejście do rozwoju jako procesu integracji, ale i przekraczania biologii: Gregory Bateson i jego Umysł i przyroda. Jaką wartość dla naszego sposobu myślenia wnosi Gregory Bateson_ w: Humanistyczne wyzwania ekologii umysłu: Gregory Bateson w Polsce pod red. M. Jaworskiej-Witkowskiej/Lecha Witkowskiego, Fundacja na Rzecz Myślenia im. Barbary Skargi, Warszawa 2016 s.199—228
Aleksandrowicz J., Duda H., _U progu medycyny jutra_. Ston, Radom 1988
Schumacher E., _Małe jest piękne_, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 1981
Białek E.D., _Psychosyntetyczne podejście do rozwoju jako procesu integracji, ale i przekraczania biologii:op.ci_t
https://www.merriam-webster.com/dictionary/metanoia
Frankl V., _Man’s Search for Meaning, An Introduction to Logotherapy_, Beacon Press, Boston, MA, 2006
Socha P., _Duchowy rozwój człowieka,_ Wydawnictwo UJ, Kraków 2000
http://www.psychologia.edu.pl/czytelnia/63-terapia-uzalenienia-i-wspouzalenienia/296-duchowosc-proba-zdefiniowania-pojecia.html
https://sjp.pwn.pl/slowniki/duchowość.html
Shafranske, E., Gorsuch, R. (1984). _Factors associated with the perception of spirituality in psychotherapy_. Journal of Transpersonal Psychology, 16, 231—241.
Elkins, D., Hedstrom, L., Hughes, L., Leaf, J., Saunders, C. (1988). _Toward a humanistic-phenomenological spirituality: Definition, description, and measurement._ Journal of Humanistic Psychology, 28, 5—18.
Heszen-Niejodek, I. (2003). _Wymiar duchowy człowieka a zdrowie._ W: Z. Juczyński, N. Ogińska-Bulik (red.), Zasoby osobiste i społeczne sprzyjające zdrowiu jednostki (s. 33—47). Łódź: Wyd. UŁ
Sokolik M. red. nauk., _Wybrane zagadnienia duchowości_, Perspektywa psychologiczna, Mantis, Olsztyn 2006
Trzcińska I., _O duchowości inaczej. Coaching w perspektywie przemian kultury współczesnej_. The Polish Journal of the Arts and Culture. Monografie, t.2, UJ, Kraków 2013
MacLaine Sh., _Tańcząc w świetle._ Wydawnictwo Petra, Warszawa 1992
Jäger Willigis OSB, _Fala jest morzem. Rozmowy o mistyce_. Jacek Santorski CO Wydawnictwo, Warszawa 2000
James W., _The Varieties of Religious Experience. A Study in Human Nature_. _Doświadczenia Religijne_, Książka i Wiedza, 1958
Otto R., _The Idea of Holy, trans. JW Harvey, (New York: OUP, 1923; 2nd edn, 1950; reprint, New York, 1970)_
Ojciec Święty Benedykt XVI, _Encyklika Caritas In Veritate_. Do biskupów, prezbiterów i diakonów. Do osób konsekrowanych i wszystkich wiernych świeckich_: O integralnym rozwoju ludzkim w miłości i prawdzie._ Wydawnictwo AA Sc, Kraków 2009.
Białek E.D., _Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań_. op.cit.
Assagioli R_., Psychosynthesis. A Collection of Basic Writings_, The Synthesis Center Inc. 2000
Hay D., _The spirit of the child in a secularised culture_ (w:) Dydaktyka Literatury, XXVIII, WSH Leszno 2008, s.41—58
Hay D., Nye R., Murphy R., _Thinking about childhood spirituality: review of research and current direction_s (w:) L. Francis, W.K. Kay, W.S. Campbell (eds). Research in religious education. Cracewing Press, Leominster 1996
Białek E.D., _Zrównoważony_…., op. cit.
Białek E.D., _Człowiek kwantowy. Budowanie fundamentów pod zintegrowane podejście do zdrowia i rozwoju człowieka_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011
Zdybicka Z., _Drogi afirmacji Boga. Poznanie natury Boga (Kim Bóg jest?_), Dydaktyka Literatury XXVII, WSH, Leszno 2007, s.35—41
Zdybicka Z., _Bóg a świat_, Dydaktyka Literatury XXVIII, WSH, Leszno 2008, s.13—17
Pasterniak W., _Nadświadomość. Rozum. Podświadomość. O potrzebie rozszerzenia przedmiotu badań nauk_ _pedagogicznych_, Dydaktyka Literatury XXVII, WSH, Leszno 2007, s.7—11
Białek E., _Nowe spojrzenie na zdrowie_, Polski Uniwersytet Ludowy 3/46 Kwartalnik Towarzystwa Uniwersytetów Ludowych, Warszawa 2000, str. 55—59]
Koestler A., _The Ghost in the Machine_, 1967
Hawkins D.R., _Siła czy Moc. Ukryte determinanty ludzkiego zachowania_, Virgo 2016
Hawkins D.R., _Przekraczanie poziomów świadomości. Schody do oświecenia_, Virgo 2010
Skolimowski H., Górecki J.K., _Zielone oko Kosmosu. Wokół ekofilozofii w rozmowach i esejach_, Atla2, Wrocław 2003
Wheeler J.A., _The Universe as Home For Man_. The American Scientist, Nov-Dec. 1974
https://www.goodreeds.com/author/quotes/30075/John_Archibald_Wheeler
Skolimowski H., Górecki J.K. op.cit.
Białek E.D, _Coaching transpersonalny psychosyntezy i konteksty_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2016
Laszlo E., _Science and Acashic Field: An Integral Theory of Everything. The Great Rethinking_. Oxford Press 2012
Sheldrake R., _Seven Experiments That Could Change The World. A Do-It Yourself, Guide to Revolutionary Science_, Park Strest Press 2002
Pearce J. Ch. _Magical Child_, Penguine Group 1977
Thompson J., _Natural Childhood. The first practical and holistic guide for parents of the developing child_, New York 1995
Jenkins P., _The Joyful Child. A sourcebook of activities and ideas for releasing children’s natural joy_, Santa Rosa 1996
Russell D., _Seven Basic Constructs of Psychosynthesis_, Psychosynthesis Digest, vol. 1 nr 2, Spring/Summer 1992
Białek E., _Psychosynteza w edukacji. Wzrastanie samoświadomości człowieka_. IMPULS, Kraków, 2005; Białek E.D. _Psychosynteza. Teoria i praktyka. Pomost do psychologii integralnej_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2015
Wheeler J.A., _The World as a Self-Synthesizing System of Existences_, IBM J. Res.Develop. 32,1,1988, s. 4—15
Mitchell E., Williams D., _The Way of the Explorer: An Apollo Astronaut’s Journey Through the Material and Mystical Worlds_, New York 2008
http://lifescienceopenspace.pl
http://www.pan.poznan.pl/nauki/N_412_01_Sztompka.pdf
Bergson N., _Ewolucja twórcza_, przekł. F. Znaniecki, Warszawa: Książka i Wiedza 1957.
Habermas J., _Od obrazów świata do świata życia_, tłum. A. Romaniuk, „Filozofia i Nauka”. Studia filozoficzne i interdyscyplinarne 3 (2015), s. 13.
Giddens A., _Elementy teorii strukturacji_, tłum. S. Amsterdamski, w: Współczesne teorie socjologiczne, red. A. Jasińska-Kania , Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar 2008, s. 667.
Zdun M., _Rozwój gospodarczy jako proces osadzony w przestrzeni międzyludzkiej,_ Roczniki Nauk Społecznych t 10 (46) nr 4 2018, s.101—124
Guzik A., Marzęcki R., _Niemoralna religijność. Wzory religijności i moralności młodego pokolenia Polaków_ Roczniki Nauk Społecznych 10 (46) 2018 s.123—142
https://www.youtube.com/watch?v=5AgDU8AxQjg&feature
Schütz A., _Collected Papers_ I, The Hague: Martinus Nijhoff 1962, s. 229—130; Schütz A., Luckmann T., _The Structures of the Life-World_, London: Heinemann 1974, s. 23. 4 Schütz A., _Collected Papers_ I, s. 230—233, 343—344; Schütz A., Luckmann T., _The Structures of the Life-World_, s. 24, 35—36.
James W., _The Principles of Psychology,_ New York: Holt and Company 1890, t. II, s. 283—322. 3
_Co znaczy rozumieć? Alfreda Schütza koncepcja świata życia jako perspektywa poznawcza i metodologiczna_ Roczniki Nauk Społecznych 8 (44), 4, 2016, s. 67—94
http://dylewski.com.pl/en/menu-boczne/nauka-o-zyciu/istota-nauk-humanistycznych/
Dilthey, _Einleitung in die Geisteswissenschaften_, 1972
Gadacz T., _Nauki humanistyczne między bio-, info-, techno- a „wciskaniem kitu”. Metodologiczne podstawy nauk humanistycznych_ http://rep.up.krakow.pl/xmlui/bitstream/handle/11716/1635/01--Nauki-humanistyczne-miedzy-bio-info-techno-a-wciskaniem-kitu--Gadacz.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Gadacz T. _Spór o prawdę w kontynentalnej filozofii współczesne_j, Panorama współczesnej fi lozofi i polskiej, red. J.J. Jadacki, Warszawa
Kuhn Th. S., _The Structure of Scientific Revolution_, Chicago, University Press, 1962
https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/swiadomosc;3984376.html
Hillman J., _Re-wizja psychologii_, Laurum, Warszawa 2016
Białek E., _Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań_, Oficyna Wydawnicza Impuls, Warszawa, 2009
Red. Białek E., _Dokąd zmierzasz człowieku? Model edukacji dla przyszłości_. SEDP, Warszawa, 2002
Białek E., _Doświadczenie życiowe a duchowa natura człowieka. Wpływ traumy_. Dydaktyka literatury XXVIII Wyższa Szkoła Humanistyczna w Lesznie, Wydawnictwo Naukowe PTP w Poznaniu, Leszno 2008, s. 125—139
Russel D., _Seven Basic Constructs of Psychosynthesis_. op.cit.
Zohar\ D.,\ Marshall\ I.,\ _The\ Quantum\ Self.\ Human\ Nature\ and\ Consciousness_\ Defined\ by the\ New\ Physics,\ Quill/William\ Morrow,\ New\ York 1990
Assagioli R., _Psychosynthesis. A Manual of Principles and Techniques_. Aquarian/Thornsons, 1965
Gellner E.. _Postmodernism. Reason and Religion._ London 1992
https://www.peterrussell.com
Russell P., _From Science to God. A physicist’s Journey Into the Mystery of Consciousness_, New World Library, Novato, California 2005
Russell P., _Natural Mind. Exploring Consciousness_, Resurgence, Issue 256, Sept-October 2009
Romanowska-Łakomy H, _Psychologia doświadczeń duchowych_, Eneteia, Warszawa 1996
Sedlak Wł, _Homo electronicus_, Państwowy Instytut Wydawniczy, 1980
Białek E.D., _Choroby z autoimmunoagresji a ciało-umysł-dusza. Co mają wspólnego?_ Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2018
www.peterrussell.com
Białek E., _Wola w psychosyntezie_. Dydaktyka Literatury XXIII, Uniwersytet Zielonogórski, Wydawnictwo Naukowe Pol. Tow. Pedag. W Poznaniu, Zielona Góra 2003, str. 125—136
Horney K., _Neurosis and human growth_. _The struggle towards human self-realization_, W.W. Norton, New York, 1950
Assagioli R., _The new Dimensions of Psychology: The Third and Fourth Forces, Psychoenergetics_. Special Issue, vol.3, no 1, Spring 1974, p. 4—7
Beck D.E., Cowan H., _Spiral Dynamics, Mastering Values, Leadership, and Change_, Applied Psychological Measurement, vol. 1979,3, 281—311
Assagioli R., _The Act of Will_, Penguin Books, Middlesex, 1973
Białek E.D., _Przyszłość zatrzymana_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2018
Hawkins D., _Siła czy moc. Ukryte determinanty ludzkiego zachowania_. Virgo, Warszawa 2012
Inne książki D. Spanglera: Everyday Miracles; Emergence: The Rebirth of the Sacred; Re-imagining of the World i The Call.
Białek E., _Recykling osobisty_, Zielone Brygady nr 1(181), 2003
Białek E.: _Odpowiedzialność za zdrowie planety. Rozmowy o biosferze_. ZIELONE BRYGADY, 16-30.VI.1999
Białek E.: _Codzienna magia. Sprawozdanie z warsztatów w Schumacher College_ 4—25.X. Nr 12(180)/2002 r. ZIELONE BRYGADY, grudzień 2002
Becker R.O., Selden G., _Elektropolis. Elektromagnetyzm i podstawy życia_, PAX, Warszawa 1994
https://www.brainyquote.com/authors/max_planck
Gnitecki J., _Supernauczanie. Perspektywy nowej edukacji_, Wydanie II, Wydawnictwo Naukowe PTP, Poznań 1995
Pasterniak W., inicjator i kontynuator aż do śmierci wydawania „Dydaktyki Literatury”
Red. Szyszko-Bohusz A., _O naturze świadomości._ Materiały interdyscyplinarnego seminarium AWF, Kraków 1997
Red. Śliwerski B., _Edukacja alternatywna — dylematy teorii i praktyki._ IMPULS, Kraków 1992
Białek E., _Edukacja integrująca — alternatywa czy konieczność?_ IMPULS, Kraków 1997
Krzyżanowska-Łagowska U., _Wartości duchowe w etosie pielęgniarskim: duchowość, humanizm, profesjonalizm, holizm_. Wydawnictwo ad Vocem im. Prof. M. H. Sycha cop.2005; Elementy duchowości w etosie pielęgniarskim Powołanie jako imperatyw zawodowy: etos polskich pielęgniarek w badaniach socjologicznych. Red. Naukowa J. łozińska, Sł. H. Zaręba, M. Zarzecki, Wydawnictwo Kontrast, Warszawa 2017
_Ekologia ducha_, Praca zbiorowa pod red. J.L. Krakowiaka, Centrum Uniwersalizmu przy UW, Polska Federacja Życia, Warszawa 1999
Romanowska-Łakomy H., _Prawda wewnętrzna_, ENETEIA, Warszawa 1996
Romanowska Łakomy H. _Psychologia doświadczeń duchowych_, ENETEIA, Warszawa 1996
Romanowska-łakomy, _Fenomenologia rozwoju człowieka. Radość i cierpienie_, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn 2000
_Odrodzenie człowieczeństwa. Ludzkie transformacje_. Red. naukowa H. Romanowska-Łakomy, ENETEIA Warszawa 2009
Romanowska-Łakomy, _Fenomenologia ludzkiej świętości_, ENETEIA, Warszawa
IQ — inteligencja intelektualna; EQ — inteligencja emocjonalna; SQ — inteligencja duchowa
Raich M., Dolan S.L., Klimek J., _Globalna transformacja biznesu i społeczeństwa_, Difin, Warszawa 2011
Laloux F., _Pracować inaczej._ _Nowatorski model organizacji inspirowany kolejnym etapem rozwoju ludzkiej świadomości._ Studio EMKA 2015
Chan Kim W., Mauborgne R., S_trategia błękitnego oceanu. Jak stworzyć wolną przestrzeń rynkową i sprawić, by konkurencja stała się nieistotna_. MT Biznes, Warszawa 2005
http://www.spiraldynamics.net/dr-don-beck.html
Krzyżanowski L.J., _O podstawach kierowania organizacjami inaczej: Paradygmaty, filozofia, dylematy: modele, metafory, metodologia, trendy._ PWN, Warszawa 1999
Raich M., Dolan S.L., Klimek J., _Globalna transformacja op.cit_
Obłój K., _Praktyka strategii firmy. Jak zarządzać przeszłością, radzić sobie z teraźniejszością i tworzyć przyszłość._ Wydawnictwo Poltex, Warszawa 2017
http://www.spiraldynamics.net/DrDonBeck/essays/search_for_cohesion.htm
Miller A., _Zniewolone dzieciństwo: ukryte źródła tyranii._ Media Rodzina of Poznań, 1999, A. Miller, _For Your Own Good. Hidden Cruelty in Child-Rearing and the Roots of Violence_, Toronto, Douglas&McIntyre Ltd. 1984, s.161; A. Miller, _Mury milczenia: cena wyparcia urazów dzieciństwa_, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1991
Białek E.D., _Psychosomatyczne, emocjonalne i duchowe aspekty chorób ze stresu,_ Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011; U.M. Anderson, _Immunology of the Soul, The Paradigm for the Future_, InSync Communication LLC, Sanford 2001
Anderson U,M., T_he Psalms of Children. Their Songs and Laments. Understanding and Healing the Sears on the Souls of Children_, She_Bears Publications, Ellicotville, New York 1996
Breeding J. Ph. D., _True Nature and Great Misunderstanding. How we can care for Our Children According to Our Understanding_, Sunbelt Eakin Press, Austin, Texas 2002
Castillo E.S., Ashton-Prolla P. and more, _Thalidomide, a Current Teratogen in South America_, Teratology 54, 273—277, 1996
Białek E., _Nowa psychologia i nowa pedagogika — psychosynteza w edukacji_ w: Edukacja wobec wyzwań kulturowo-cywilizacyjnych, Red. nauk. J. Kojkoł, P.J. Przybysz. Akademia Marynarki Wojennej, Gdynia, 2002 s. 239—248; E. Białek _U progu edukacji jutra_ w: Edukacja a wizje świata, Red. naukowa, J. Kwapiszewski, Katedra Filozofii Pomorskiej Akademii Pedagogicznej, Słupsk 2002 s. 35—42
www.noetic.org
www.clic.edu
www.humanevol.com
http://noosphere.princetown.edu
http://integrallife.com/ken'wilber-dialogues/integral-vision-origins-and-applications
Visser F., _Ken Wilber — Pasja myślenia_. Jacek Santorski &Co Wydawnictwo 2003
Hardy J., _A Psychology with a Soul. Psychosynthesis in Evolutionary Context_, Arcana 1987
https://www.youtube.com/watch?v=YOh8sGixpe0 TED: Al Gore (2008): New thinking on the climate crisis
Białek E.D., _Kreatorzy zmiany_: strony, blogi i filmy autorki http://zmianykreatorzy.wordpress.com, YouTube, jak i książka Kreatorzy zmiany. Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2014
R. Sheldrake, _The Science Delusion. Freeing the Spirit of Enquiry_, Coronet 2012
Sheldrake R., _A New Science of Life, The Hypothesis of Morphic Resonance_, 1995
Białek E.D., _Człowiek kwantowy. Zintegrowane podejście do zdrowia i rozwoju człowieka_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011
Białek E.D._, Psychosomatyczne, emocjonalne i duchowe aspekty chorób ze stresu. op.cit._
Białek E.D., _Perspektywy medycyny zintegrowanej w Polsce- uwagi i refleksje własne,_ SZTUKA LECZENIA 1—2/2012, s.23—48
Koch CH., _Consciousness: Confessions of a Romantic Reductionist,_ Massachusetts Institute of Technology 2012
Whitehead A.N., _The Concept of Nature_, 2012
Lipton B.. _Biology of Belief_, _Unleashing the Power of Consciousness, Matter and Miracles_ Mountain of Love Productions, Inc. in cooperation with Elite Books, 2005
Białek E.D., _Psychosyntetyczne podejście do rozwoju jako procesu integracji, ale i przekraczania biologii: Gregory Bateson i jego Umysł i przyroda. Jaką wartość dla naszego sposobu myślenia wnosi Gregory Bateson_ w: Humanistyczne wyzwania ekologii umysłu: Gregory Bateson w Polsce pod red. M. Jaworskiej-Witkowskiej/Lecha Witkowskiego, Fundacja na Rzecz Myślenia im. Barbary Skargi, Warszawa 2016 s.199—228
Aleksandrowicz J., Duda H., _U progu medycyny jutra_. Ston, Radom 1988
Schumacher E., _Małe jest piękne_, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 1981
Białek E.D., _Psychosyntetyczne podejście do rozwoju jako procesu integracji, ale i przekraczania biologii:op.ci_t
https://www.merriam-webster.com/dictionary/metanoia
Frankl V., _Man’s Search for Meaning, An Introduction to Logotherapy_, Beacon Press, Boston, MA, 2006
Socha P., _Duchowy rozwój człowieka,_ Wydawnictwo UJ, Kraków 2000
http://www.psychologia.edu.pl/czytelnia/63-terapia-uzalenienia-i-wspouzalenienia/296-duchowosc-proba-zdefiniowania-pojecia.html
https://sjp.pwn.pl/slowniki/duchowość.html
Shafranske, E., Gorsuch, R. (1984). _Factors associated with the perception of spirituality in psychotherapy_. Journal of Transpersonal Psychology, 16, 231—241.
Elkins, D., Hedstrom, L., Hughes, L., Leaf, J., Saunders, C. (1988). _Toward a humanistic-phenomenological spirituality: Definition, description, and measurement._ Journal of Humanistic Psychology, 28, 5—18.
Heszen-Niejodek, I. (2003). _Wymiar duchowy człowieka a zdrowie._ W: Z. Juczyński, N. Ogińska-Bulik (red.), Zasoby osobiste i społeczne sprzyjające zdrowiu jednostki (s. 33—47). Łódź: Wyd. UŁ
Sokolik M. red. nauk., _Wybrane zagadnienia duchowości_, Perspektywa psychologiczna, Mantis, Olsztyn 2006
Trzcińska I., _O duchowości inaczej. Coaching w perspektywie przemian kultury współczesnej_. The Polish Journal of the Arts and Culture. Monografie, t.2, UJ, Kraków 2013
MacLaine Sh., _Tańcząc w świetle._ Wydawnictwo Petra, Warszawa 1992
Jäger Willigis OSB, _Fala jest morzem. Rozmowy o mistyce_. Jacek Santorski CO Wydawnictwo, Warszawa 2000
James W., _The Varieties of Religious Experience. A Study in Human Nature_. _Doświadczenia Religijne_, Książka i Wiedza, 1958
Otto R., _The Idea of Holy, trans. JW Harvey, (New York: OUP, 1923; 2nd edn, 1950; reprint, New York, 1970)_
Ojciec Święty Benedykt XVI, _Encyklika Caritas In Veritate_. Do biskupów, prezbiterów i diakonów. Do osób konsekrowanych i wszystkich wiernych świeckich_: O integralnym rozwoju ludzkim w miłości i prawdzie._ Wydawnictwo AA Sc, Kraków 2009.
Białek E.D., _Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań_. op.cit.
Assagioli R_., Psychosynthesis. A Collection of Basic Writings_, The Synthesis Center Inc. 2000
Hay D., _The spirit of the child in a secularised culture_ (w:) Dydaktyka Literatury, XXVIII, WSH Leszno 2008, s.41—58
Hay D., Nye R., Murphy R., _Thinking about childhood spirituality: review of research and current direction_s (w:) L. Francis, W.K. Kay, W.S. Campbell (eds). Research in religious education. Cracewing Press, Leominster 1996
Białek E.D., _Zrównoważony_…., op. cit.
Białek E.D., _Człowiek kwantowy. Budowanie fundamentów pod zintegrowane podejście do zdrowia i rozwoju człowieka_, Instytut Psychosyntezy, Warszawa 2011
Zdybicka Z., _Drogi afirmacji Boga. Poznanie natury Boga (Kim Bóg jest?_), Dydaktyka Literatury XXVII, WSH, Leszno 2007, s.35—41
Zdybicka Z., _Bóg a świat_, Dydaktyka Literatury XXVIII, WSH, Leszno 2008, s.13—17
Pasterniak W., _Nadświadomość. Rozum. Podświadomość. O potrzebie rozszerzenia przedmiotu badań nauk_ _pedagogicznych_, Dydaktyka Literatury XXVII, WSH, Leszno 2007, s.7—11
Białek E., _Nowe spojrzenie na zdrowie_, Polski Uniwersytet Ludowy 3/46 Kwartalnik Towarzystwa Uniwersytetów Ludowych, Warszawa 2000, str. 55—59]
Koestler A., _The Ghost in the Machine_, 1967
więcej..
